IT技术人的一点点思考

高中毕业之后，基于对计算机的热爱（当然还不是对计算机技术的热爱，顶多也就是喜欢玩而已）稀里糊涂的就报了软件工程专业，由于从小的应试教育搞得我们这一代的人（至少我是这样的）除了学习脑袋里面就没有什么事情了，而且最关键的是根本就不知道为什么要学习，不知道学习这些知识有什么用。知识是源于生活中的实践的积累，但是应试教育过度强调知识的重要性而忽略了实践的重要性，就是因为这样导致我一度的厌恶学习，相比于背诵我更喜欢理解，因为就算是记住了我也不知道怎么用它，那背了有什么用，只有理解了才能真正的融会贯通。不过呢人在屋檐下不能不低头啊，中国这样的大环境也是没有办法的，再加上家里面的人的各种威逼利诱，就这样糊里糊涂的上了大学。我很喜欢我的大学生活，大学里面的自由是我一直苦苦等待的，因为自由我可以做很多我想做的事情，感觉就像挣脱了鸟笼的小鸟，终于可以翱翔天际，看看这个真实的世界是怎么样的，而不是听别人口述和从书本上了解。

我的第一次基础编程是在大学，记得第一次上C语言实践课的时候特别兴奋，我的第一感觉就是我可以把我想做的事情用编程的方式告诉计算机，让它帮我完成。因为编程我才真正的感觉到了知识的意义所在，所以大学里面我学习的很认真，因为每一个知识不只是存在书本上，而且还能在生活中找到他们的影子，感觉到知识不再是虚无缥缈而是触手可及，这是多么令人振奋的一件事情啊！所以我更加努力的去学习，去寻找他们在生活中的影子，很多时候知识不是单独一个点存在的，而是相互联系的，形成一个知识网，所以我们总需要学习更多，这样就形成了一个良性的、螺旋式的、上升的过程。

在每个人的一生中，在各个阶段总有这样那样的瓶颈，在瓶颈期我们会发觉自己正在走螃蟹步，虽然在走，但是一直没有前进，一直没有进步！

我的第一次瓶颈——>只知道这样用，却不知道为什么这样用！在我大二的时候出现了，我发觉我虽然能用C语言或者Java语言写一段能达到我期望功能的程序，但是在写程序的过程中会出现很多的问题，这些问题一些是在老师的指导下解决的，一些是在网上搜索解答的，但是在很多时候我却不知道这些问题为什么会出现，为什么这样做了就能解决问题！带着这样的思考，我觉得我应该跳出现在的状态来审视一下自己，接下来我应该怎么做才能突破现在的状态。通过一段时间的分析，我发觉之所以会存在这样的问题，是因为计算机基础知识太薄弱，语言只是一个工具，在其背后支撑的基础知识才是工具的核心，不了解在背后支撑它的知识的情况下使用工具是十分低效的，而且还带有一点盲目的性质。所以说语言是工具，知识才是蓝图！

第二次瓶颈——>我能用我的计算机技术创造什么样的价值？大约是在大四开始直到工作一年后，在这段时间我很迷茫，我不知道我学习的东西能创造除什么样的价值，简单的说就是对自己的技术知识有一个正确的分析，也就是说没有正确的认识到我的技术能带给你们什么样的方便。我希望能用我的技术去解决生活中的一些问题，但是我却不知道生活中哪些问题是可以用我的技术去解决的。