27、语言学习与教学：探索实践的力量

语言学习与教学：探索实践的力量

1. 语言学习与教学的目标与挑战

在语言学习和教学领域，我们的目标是让学习者和教师在课堂上的生活既充实又富有成效。为了实现这一目标，我们提出了关于学习者的五个命题，以及适用于从业者研究的七条原则。然而，在实际的课堂实践中，我们面临着诸多挑战。

许多教师和学习者可能认同这些关于学习者的命题，但在将其应用到课堂时，却发现困难重重，令人失望和沮丧。同样，对于研究原则，当前领域内的研究实践也存在明显不足。

尽管面临这些挑战，探索性实践（Exploratory Practice）为我们提供了一种解决方案。在相关内容中，我们可以找到大量证据表明，探索性实践有助于使语言学习变得既令人满意又富有成效。

2. 探索性实践的邀请

我们诚邀各位通过探索性实践的官方网站（www.letras.puc - rio.br/epcentre）与我们交流。无论你是教师还是学习者，我们都希望了解你在世界各地语言学习课堂中的实践经验。这个故事不会随着某一阶段的结束而停止，相反，我们希望它才刚刚开始。就像Felipe Guedes在第一封电子邮件中发出的邀请带来了丰硕的成果一样，我们也向大家发出类似的邀请。

Felipe Guedes在邮件中分享了他对探索性实践的热爱：“我完全沉浸在探索性实践中，这简直太棒了！PUC的Bebel告诉我你们对相关的见证感兴趣，我有很多相关的事情想和你们分享。如果你们真的感兴趣，请回复我，好吗？”他还热情地邀请大家下次去巴西时与他交流，进一步探讨探索性实践。

3. 语言学习与教学领域的重要研究成果

在语言学习和教学的漫长发展历程中，众多学者和研究者做