m0_72110718的博客

原创 qt复习

qt

原创 c++复习

c++

原创 网络编程复习

网络编程

原创 io xmind

io

原创 c高级复习

shell

原创 数据结构复习

数据结构

原创 c语言基础

c语言

原创 Xmind

原创 Qt定时器事件的闹钟

【代码】Qt定时器事件的闹钟。

原创 Qt对话框

如果账号和密码不匹配，弹出错误对话框，给出信息”账号和密码不匹配，是否重新登录“,并提供两个按钮Yes|No，用户点击Yes后，清除密码框中的内容，继续让用户进行登录，如果用户点击No按钮，则直接关闭登录界面。“，并给出两个按钮Yes|No，用户迪纳基Yes后，关闭登录界面，用户点击No后，关闭对话框，继续执行登录功能。完善对话框，点击登录弹出对话框，如果账号和密码匹配，则弹出信息对话框，给出提示”登录成功“，提供一个Ok按钮，用户点击Ok后，关闭登录界面，跳转到其他界面。

原创 c++Qt登录页面设计

将登录按钮使用qt5版本的连接到自定义的槽函数中，在槽函数中判断ui界面上输入的账号是否为"admin"，密码是否为"123456",如果账号密码匹配成功，则输出“登录成功”，并关闭该界面，弹出另一个界面。如果匹配失败，则输出登录失败，并将密码框中的内容清空。使用手动连接，将登录框中的取消按钮使用qt4版本的连接到自定义的槽函数中，在自定义的槽函数中调用关闭函数。账号密码正确输出“登录成功”信息，并挑战界面，关闭登录界面。账号密码错误输出“登陆失败”信息，并清空密码。

原创 qt基础1111

【代码】qt基础1111。

原创 STL库set

使用一个set，存放一个Complex 要求，在set里面实现 Complex对象的怎删改插排遍历。

原创 c++模板

【代码】c++模板。

原创 多态xmind

原创 运算符重载（Xmind+代码）

【代码】运算符重载（Xmind+代码）

原创 C++ day4

【代码】C++ day4。

原创 基于UDP的网络聊天室

【代码】基于UDP的网络聊天室。

原创 c++ day 3

函数全部类内声明，类外定义。

原创 c++ day2

【代码】c++ day2。

原创 C++ day1

【代码】C++ day1。

原创 局域网CS模型，局域网内一个服务器，多个客户端连接一个服务器，完成局域网聊天（多进程并发，多线程并发，select函数，poll函数，完成TCP并发服务器）。

【代码】局域网CS模型，局域网内一个服务器，多个客户端连接一个服务器，完成局域网聊天（多进程并发，多线程并发，select函数，poll函数，完成TCP并发服务器）。

原创 UDP广播

【代码】UDP广播。

原创 多进程多线程TCP服务器客户端

【代码】多进程多线程TCP服务器客户端。

原创 TCP/UDP服务器客户端

【代码】TCP/UDP服务器客户端。

原创 使用2个有名管道实现全双工通信。

进程1发送到进程2：进程1的父进程发送，进程2的父进程接收。进程2发送到进程1：进程2的子进程发送，进程1的子进程接收。创建两个进程，每个进程创建一个子进程。

原创 day 6

创建3个进程，子进1程拷贝文件的前一半，子进程2拷贝后一半文件，父进程回收两个子进程资源。

原创 包含注册登录界面的单链表学生管理系统

1、使用fscanf和fprintf实现登录注册界面，登录成功显示学生管理系统菜单界面。2、学生信息结构体（学号，姓名，年龄）3、界面功能包含：录入学生信息，输出学生信息，任意位置删除学生信息，任意位置插入学生信息，任意位置修改学生信息，任意位置查找学生信息，表头插入一个学生，表尾插入一个学生信息，按照姓名查找学生并删除，按照年龄查找学生并修改其学号为10086。4、所有功能都需要人为输入，不能写死参数。

原创 链栈存储学生信息三级引用

链栈，自己实现一遍，但是节点存储不是整数，存储学生信息（年龄，分数，姓名）三级引用。1、建立学生信息结构体，将data改为学生信息结构体类型。2、循环入栈和出栈。

原创 双链表简单学生系统

4、调用函数，按照姓名查找某个学生是否存在，存在输出该学生是第几个节点。1、头插法创建双向链表，节点是学生信息（学号，分数，姓名）3、调用函数，求出分数是完数的学生，并输出该学生所有信息。2、调用函数遍历链表所有信息。

原创 单链表编写简单学生管理系统

while(1)printf("\t-------------------功能选择------------------\n");printf("\t1.录入学生信息:\n");printf("\t2.输出学生信息:\n");printf("\t3.任意位置插入一个学生\n");printf("\t4.任意位置删除一个学生\n");printf("\t4.将单链表逆置在输出\n");printf("\t0.退出程序\n");int ch;printf("选择功能:");

原创 简单学生管理系统

【代码】简单学生管理系统。

原创 作业day9

int t=*p1;*p1=*p2;*p2=t;int a,b;int *p1=&a;int *p2=&b;fun(p1,p2);return 0;int sum=0;i<6;int a[6];int *p=a;i<6;i<5;i++)j<5-i;p[j+1]=t;i<5;int *p=a;i<5;i++)fun(p);

原创 作业day8

printf("是三角形:");printf("等边三角形\n");printf("等腰三角形\n");}elseprintf("其他三角形\n");}elseprintf("不是三角形\n");int a,b,c;printf("请输入三角形的三个边:");fun(a,b,c);return 0;int j=0;int sum=0;int q=0;int o=0;;i++)break;i<j;o++;}elseq++;

原创 作业day7

作业5：23031班有4个小组，每组有5名学生，C语言基础考试成绩，第一组5位同学的成绩为90、92、93、91、88，第二组5位同学的成绩为86、89、87、85、99，第三组5位同学的成绩为100，95，85，75，90，第四组5位同学的成绩为90，85，85，95，80，定义二维数组分别输入4个小组的成绩，利用循环再输出4个小组的学生成绩，求出每个小组的最低成绩，最高成绩并输出每个小组的最高成绩，最低成绩。作业3：有如下两个数组：int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};

原创 作业day6

【代码】作业day6。

原创 作业day4

计算公式为：C = 5/9*(F-32);要求不要放到编译器中运行，自己手动分析出每条输出语句的结果，分析出结果后，再在编译器中执行验证结果。

原创 作业1day1

按照图示，先建立绿框中的目录和文件，其中d0 d1 d2 d3 d4 d5是目录，f1 f2 f3是文件，再完成红色文字的1 2 3 4 5步操作。1.在用户的家目录下创建91C目录，在91C目录下创建目录文件 dir1 和 普通文件file1。2.在91C目录下给dir1目录嵌套创建 dir1/dir2/dir3/dir4/dir5。4.在dir4目录中将91C目录下的file1 移动到上一级的dir3中。8.在dir4中直接回到家目录 删除刚才创建的目录 91C。

原创 简单登录界面

【代码】简单登录界面。

原创 HTML+CSS

<a href="./目标网址.html">超链接</a>