成长之路

记录C语言令我出乎意料的细致之处。（可能是我平常就学得太马虎了，哈哈）主要包括if-else的配对，自增运算——先自增与后自增， '&&'运算——左式为假就不再计算右式。

不是哥们，你练过啊”，“这声音，绝了”，“我一男的都听得有感觉了”。，我去找了测试站的老师。期间我说到，自己尝试跟读康辉版的《白杨礼赞》，感觉他太饱满了，我读不来，可能只适合读系统默认版的了。我一共测过4次分数，前3次是88.3、88.9、90.1，一次比一次高，像在稳定进步，这时当然容易幻想。我还记得，我是因为听了别人讲的故事，才着手练习普通话的。，之前打算读完短文，读轻声、儿化词语表，复习对比音，练习命题说话，还有读一读不认识的生字。时隔14天，ll突然回消息了，我请她听了我录的第20篇短文。

学习总是不在状态，一块一块地投入时间怎么样呢？

我报名普通话等级测试，有挺久了，并不怎么上心。后来学校组织的培训，那名老师真让人印象深刻，让我觉得这才是老师的气质，才是上课该有的节奏。我们像小学生一样跟读着字词，不过我的兴趣又冒出来了。我也想讲话这样的从容清晰，我平时又快又容易结巴。我有时喜欢模仿读故事或者古文诗歌，有次在喜马拉雅听《命运》（这本书我早已经看过），播主的声音一下子就抓住了我。我也想讲故事的时候这样平静深邃又有感染力。

也许，我是缺少社会的毒打，才有这份拖拉拉的空间、慢吞吞的闲心。我到底是要去考试的，也许面向考试学习，考什么，我就学什么、刷什么、背什么，才更容易考得好。起初，我是先看一句中文，然后看对应的英文，尝试理解单词和句子的意思。但这样的语感是不够自然的，我可能会蹦出一些别扭的话来，如路上偶遇熟人，“有的《英语时空》文章是有音频的，我会听几遍，有时会跟读一下。我手上有两份阅读材料，《英语世界》和《英语时空》，前者主要面向大学生，后者则主要是高中生（期间，我不开全网页翻译，试着去读英文版的文档，比如。

今天开始上手在开发板上运行程序了，学习点亮LED灯就像是学习编程语言的Hello,world。学会电亮一盏LED灯之后，我便尝试着自己实现了个LED闪烁。我当然不会满足于一个灯的闪烁。我发现板子上有绿、红、蓝三个LED灯泡，它们的引脚分别是12，13，14。我们知道三个灯泡的组合可以产生8种同的状态，那么，如何实现八个状态轮流出现的闪灯？