
程序设计
YJJ_pp
如果高级动物必须高级,那我宁愿当猴
展开
-
输入正整数n,求n之内的所有完数。
输入正整数n,求n之内的所有完数。原创 2024-10-26 15:37:24 · 268 阅读 · 0 评论 -
编程判断n是否是完数,n从键盘输入。
编程判断n是否是完数,n从键盘输入。原创 2024-10-26 15:36:45 · 136 阅读 · 0 评论 -
求1000以内所有的水仙花数。
求1000以内所有的水仙花数。原创 2024-10-26 15:35:38 · 315 阅读 · 0 评论 -
编写程序,打印九九乘法口诀表。
编写程序,打印九九乘法口诀表。原创 2024-10-26 15:34:57 · 409 阅读 · 0 评论 -
Fibonacci数列的前12个数。Fibonacci数列有如下特点:第1、2 两个数为1、1,从第 3 个数开始,该数是其前面两个数之和,即为: 1,1,2,3,5,8,13,21,……。
Fibonacci数列的前12个数。Fibonacci数列有如下特点:第1、2 两个数为1、1,从第 3 个数开始,该数是其前面两个数之和,即为: 1,1,2,3,5,8,13,21,……。原创 2024-10-26 15:34:18 · 430 阅读 · 0 评论 -
输入两个正整数 m 和 n,求其最大公约数和最小公倍数。
输入两个正整数 m 和 n,求其最大公约数和最小公倍数。原创 2024-10-26 15:33:32 · 331 阅读 · 0 评论 -
输入某班C语言考试成绩,该班人数未知,用 -1 作为结束标志,若输入大于 100 分或小于 0 分,则重新输入,然后计算全班的最高分、最低分与平均分。
输入某班C语言考试成绩,该班人数未知,用 -1 作为结束标志,若输入大于 100 分或小于 0 分,则重新输入,然后计算全班的最高分、最低分与平均分。原创 2024-10-26 15:32:52 · 268 阅读 · 0 评论 -
随机输入一批整数,有正整数,负整数和零,计算并且输出这批整数中 5 个正整数的和,当读入的数据为负数或 0 时,程序忽略此次输入,直到读入 5 个正整数时程序才停止。
随机输入一批整数,有正整数,负整数和零,计算并且输出这批整数中 5 个正整数的和,当读入的数据为负数或 0 时,程序忽略此次输入,直到读入 5 个正整数时程序才停止。原创 2024-10-26 15:32:14 · 318 阅读 · 0 评论 -
输入正整数 n,输出 n 以内的全部素数,并输出 n 以内所有素数个数。
输入正整数 n,输出 n 以内的全部素数,并输出 n 以内所有素数个数。原创 2024-10-26 15:31:28 · 978 阅读 · 0 评论 -
输入正整数 m ,判断 m 是否是素数。
输入正整数 m ,判断 m 是否是素数。原创 2024-10-26 15:30:45 · 329 阅读 · 0 评论 -
输入一行字符,以’#‘作为结束标志,分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
输入一行字符,以’#'作为结束标志,分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。原创 2024-10-26 15:29:52 · 672 阅读 · 0 评论 -
用do…while循环实现输入一批整数,以零为结束标志,统计正负数个数。
用do…while循环实现输入一批整数,以零为结束标志,统计正负数个数。原创 2024-10-23 16:56:20 · 593 阅读 · 0 评论 -
编写程序用do-while循环按公式e=1+1/1!+1/2!+1/3!+…+1/n!计算 e 的值,要求直到最后一项的绝对值小于精度值eps时,计算终止。输出e的值并统计累加的项数。
编写程序用do-while循环按公式e=1+1/1!+1/2!+1/3!+…+1/n!计算 e 的值,要求直到最后一项的绝对值小于精度值eps时,计算终止。输出e的值并统计累加的项数。原创 2024-10-23 16:55:45 · 961 阅读 · 0 评论 -
用for循环求分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,…,前n项之和。
用for循环求分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,…,前n项之和。原创 2024-10-23 16:54:37 · 396 阅读 · 0 评论 -
输入正整数a和n,计算s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a(n个a)的值。
输入正整数a和n,计算s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a(n个a)的值。原创 2024-10-23 16:53:55 · 551 阅读 · 0 评论 -
编写程序输入n,用for循环求 s=1!+ 2!+ 3!+ …+n!的值并输出。
编写程序输入n,用for循环求 s=1!+ 2!+ 3!+ …+n!的值并输出。原创 2024-10-23 16:52:54 · 378 阅读 · 0 评论 -
用while循环求编写求s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)值的小程序。
用while循环求编写求s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)值的小程序。原创 2024-10-23 16:52:14 · 277 阅读 · 0 评论 -
任务描述:输入 n,使用 while 循环语句求1+2+3+…+n之和。`
任务描述:输入 n,使用 while 循环语句求1+2+3+…+n之和。`原创 2024-10-23 16:50:33 · 393 阅读 · 0 评论 -
计算银行本利之和,deposit=capital∗(1+rate)^n
计算银行本利之和,deposit=capital∗(1+rate)^n原创 2024-10-23 16:34:08 · 212 阅读 · 0 评论 -
输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天,要考虑这一年是否是闰年。
输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天,要考虑这一年是否是闰年。原创 2024-10-23 16:22:21 · 265 阅读 · 0 评论 -
要求对输入的数字1~7转换成文字星期几,对其它数字不转换,提示“error”。
要求对输入的数字1~7转换成文字星期几,对其它数字不转换,提示“error”。原创 2024-10-23 16:21:23 · 288 阅读 · 0 评论 -
给一个不多余5位的正整数,要求如下:①求出它是几位数②分别输出每一位数字③按逆序输出各位数字。
给一个不多余5位的正整数,要求如下:①求出它是几位数②分别输出每一位数字③按逆序输出各位数字。原创 2024-10-23 16:20:23 · 733 阅读 · 0 评论 -
编程序,输入一个百分制的成绩后,判断该成绩为A、B、C、D、E哪一个等级,A等为85~100,B等为80~84,C等为70~79,D等为60~69,E等为0~59,用switch语句来实现。
编程序,输入一个百分制的成绩后,判断该成绩为A、B、C、D、E哪一个等级,A等为85~100,B等为80~84,C等为70~79,D等为60~69,E等为0~59,用switch语句来实现。原创 2024-10-23 16:19:19 · 404 阅读 · 0 评论 -
输入4个整数,编程用交换法由小到大顺序输出这4个数。
输入4个整数,编程用交换法由小到大顺序输出这4个数。原创 2024-10-23 16:18:30 · 364 阅读 · 0 评论 -
输入4个整数,要求用交换法输出4个数中的最大值。现在有 4 个整数a,b,c,d,用交换法求 4 个整数中的最大值。
输入4个整数,要求用交换法输出4个数中的最大值。现在有 4 个整数a,b,c,d,用交换法求 4 个整数中的最大值。原创 2024-10-23 16:16:17 · 186 阅读 · 0 评论 -
输入一个字符,判断该字符是否为小写英文字母,如果是输出其小写英文字母循环排序后的第6个小写字母。所谓循环排序,是指a,b,c,……,x,y,z排成一个圆圈,即z后面是a。
输入一个字符,判断该字符是否为小写英文字母,如果是输出其小写英文字母循环排序后的第6个小写字母。所谓循环排序,是指a,b,c,……,x,y,z排成一个圆圈,即z后面是a。原创 2024-10-23 16:13:19 · 285 阅读 · 0 评论 -
输入一个字符,编程判断该字符是英文字母,数字字符,空格,还是其它字符。
输入一个字符,编程判断该字符是英文字母,数字字符,空格,还是其它字符。原创 2024-10-20 21:34:02 · 399 阅读 · 0 评论 -
判断一个给定的 5 位整数是否是一个回文数。
判断一个给定的 5 位整数是否是一个回文数。原创 2024-10-20 21:31:53 · 309 阅读 · 0 评论 -
已知一元二次方程的三个系数,编程求ax 2 +bx+c=0方程的根,系数a,b,c的值由键盘输入,构建一个一元二次方程的实例,其中a不等于0。
已知一元二次方程的三个系数,编程求ax 2 +bx+c=0方程的根,系数a,b,c的值由键盘输入,构建一个一元二次方程的实例,其中a不等于0。原创 2024-10-20 21:30:47 · 293 阅读 · 0 评论 -
输入三个正实数,如果能构成三角形,编程求三角形的面积。
输入三个正实数,如果能构成三角形,编程求三角形的面积。原创 2024-10-20 21:29:54 · 245 阅读 · 0 评论 -
编写程序,输入一个某年的纪年数(如:2020),判断该年是否是闰年。
编写程序,输入一个某年的纪年数(如:2020),判断该年是否是闰年。原创 2024-10-20 21:28:22 · 214 阅读 · 0 评论 -
任务描述:已知一元二次方程的三个系数,编程求ax 2 +bx+c=0方程的根,系数a,b,c的值由键盘输入,构建一个一元二次方程的实例,假设a,b,c的值使得b^2-4ac>=0成立
任务描述:已知一元二次方程的三个系数,编程求ax 2 +bx+c=0方程的根,系数a,b,c的值由键盘输入,构建一个一元二次方程的实例,假设a,b,c的值使得b^2-4ac>=0成立原创 2024-10-20 21:22:03 · 450 阅读 · 0 评论 -
输入三角形的三边a,b,c,编程求三角形的面积
输入三角形的三边a,b,c,编程求三角形的面积原创 2024-10-20 21:19:41 · 289 阅读 · 0 评论 -
输入一个四位数的整数,逆序输出其个位,十位,百位,千位
输入一个四位数的整数,逆序输出其个位,十位,百位,千位原创 2024-10-20 21:18:54 · 454 阅读 · 0 评论 -
编写程序,输入两个实型数据,然后将它们的和差积商输出
编写程序,输入两个实型数据,然后将它们的和差积商输出原创 2024-10-20 21:18:15 · 248 阅读 · 0 评论 -
输入一个学生的某门课成绩score,判断学生的这门课成绩是否及格。如果大于等于60分,则结果为“及格”;否则结果为“不及格”。
输入一个学生的某门课成绩score,判断学生的这门课成绩是否及格。如果大于等于60分,则结果为“及格”;否则结果为“不及格”。原创 2024-10-20 21:23:11 · 296 阅读 · 0 评论 -
输入两个整型数据,然后将它们的和输出
输入两个整型数据,然后将它们的和输出原创 2024-10-20 21:14:12 · 184 阅读 · 0 评论 -
计算两数之和,计算 123 与 456 的和
计算两数之和,计算 123 与 456 的和原创 2024-10-20 21:05:31 · 144 阅读 · 0 评论 -
输出三行信息:张三所在省市名称、身份证号和姓名
输出三行信息:张三所在省市名称、身份证号和姓名原创 2024-10-20 21:04:05 · 197 阅读 · 0 评论 -
输出 “Hello World!”
输出 “Hello World!”原创 2024-10-20 21:02:58 · 117 阅读 · 0 评论