云计算在校园网中的应用与研究

目前各大中专院校缺乏统一的网络教学信息系统，不同系统之问、学校与教师之间、教师与学生之间的信息传递、资源信息共享得不到有效的保证，在对教学信息的整理、分类、查询、统计及学生课堂教学、作业榆查、考核测评等方面，系统功能不完善或尚未完整建立。云计算的出现，给大中专院校信息系统的运行模式带来厂变革，大中专院校通过访问云服务提供商建立的教学信息系统云上的软件库，就可得到所需的系统应用。而不必单独投资建立内部的全套软件和程序，成本相对低廉。利用云计算平台，将分布在各个地方的各种资源虚拟地构建起来，实现应用层面的资源共享，从而使高校可以及时适应教学形势的变化，集中精力去改进教学、促进教学管理、提高课堂教学效率。3.1资源共享 根据云资源共享的范围，将云共享分为公有云（publiccloud）、私有云（privatecloud）和混合云（hybridcloud）三种类型。（1）公有云：云资源是提供给外部团体和组织使用的，广大公众一般通过网络就可以动态地、灵活地、自助地获取公有云中的资源。对于普通公众来说，使用公有云资源，不需要购买任何的硬件和软件，不需要考虑数据的安全问题，从而把精力集中在自己的个人业务上，具有较高的性价比。（2）私有云：企业自己构建的，云资源只供自己内部协作共享。它被限制在单个组织或团体内，外部组织无法获取这些资源。私有云的主要目的不是为了出售他们的能力，而是为了让本地用户能在他们的管理范围内，使用到私有而灵活的基础设施，从而能控制和运行他们部署在基础设施上的应用程序。此外，企业也可以将私有云托管给云提供商进行构建，使企业对云资源具有较高的控制能力，而安装、配置和运营基础设施等任务则交由云计算提供商来实施。提供这种托管式专用私有云服务