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C++练习继承题目要求作业：已知基类Person请通过继承的方法建立一个派生类Student，其中1．新增的数据成员有：char ClassName[10]; //班级Person Monitor; //班长2．新增的成员函数有：Student(char *name, int age, char *classname, char *name1, int age1) //name1和age1是班长的信息~Student()在主程序中建立一个派生类对象。PS:我用的是visual stu

C++ 设计一个多功能的MyDate类题目要求设计一个多功能的MyDate类，且有一个Time类的对象成员，设计多个重载的构造函数，可以设置日期和时间，按12小时制输出时间。注意：（1）请考虑设置日期和时间的合理性（如：时0-23； 分0-59；秒0-59）。（2）12小时制中，12:00:00前为AM， 12:00:00及以后为PM（3）构造函数：没参数时，设置时间为1900年1月1日，0时 0分 0秒；有参数时，设置成给定的日期和时间 在主函数中（1）声明两个对象dt1,dt2，并通过构

C++练习：存款余额计算题目要求1）创建一个 Saving Account类。使用一个 static数据成员annualInterestRate保存每个存款者的年利率。类的每个对象都包含一个 private数据成员 savings Balance，用以指示存款者目前存款金额。该类提供成员函数 calculateMonthlyInterest，它将余额乘以annualInterestRate再除以12来计算月利息，这个利息应该加到savings Balance中。该类还提供一个 static员函数

C++练习：定义使用类题目要求PS:我用的是visual studio 2019，所以不用加一些头文件定义一个时间类Time，能提供和设置由时、分、秒组成的时间，按指定格式输出，并提供增加一秒的函数。并编写应用程序，要求定义时间对象，设置时间为：8点30分0秒，输出其时间，格式为：08：30：00。重新设置时间为23点59分59秒，并增加秒数，输出增加后的结果。代码部分头文件#pragma once#ifndef PERSON_H#define PERSON_Hclass Time

C++练习：链表题目要求建立一个10名学生信息的单向链表，每个结点包括学号、姓名、性别、年龄，采用插入排序按学号对其从小到大排列。PS:我用的是visual studio 2019，所以不用加一些头文件代码部分#include<iostream>using namespace std;int main() { //建立一个10名学生信息的单向链表，每个结点包括学号、姓名、性别、年龄，采用插入排序按学号对其从小到大排列。 struct student { int s

C++练习：投票题目要求对三个人进行投票，计算得票最高的人，并输出他的名字和票数PS:我用的是visual studio 2019，所以不用加一些头文件代码部分#include<iostream>using namespace std;struct Leader{ char leader_name[20]; int count;};int main(){ Leader leader[3] = { {"张三",0},{"李四",0},{"王五",0} }; char

C++练习：结构题目要求建立学生结构体类型，包括学号，姓名，三门课成绩，设结构体数组，输入五名学生信息，根据学生姓名升序排序后输出。代码部分#include<iostream>using namespace std;struct Student{ string name; string Sno; int score=0;};int main(){ //建立学生结构体类型，包括学号，姓名，三门课成绩，设结构体数组，输入五名学生信息，根据学生姓名升序排序后输出。 St

C++练习：动态分配内存题目要求编写两个函数并测试：第一个函数原型为 int *new_array(int n); 该函数可以根据参数n动态申请n个元素的整型数组，最后将数组指针返回。第二个函数原型为 void init_array(int *p, int n,int c); 将指定的n个元素的数组每个元素的值均初始化为c。用户输入数组大小n和待初始化的值c,调用new_array函数申请空间，再调用init_array初始化，最后输出这个数组的所有元素。例如：输入8 10输出：10 10

C++练习：统计字符串中连续的数字题目要求编写程序： 主函数中，输入一行字符，内有数字和非数字字符，例如A123x45 1790#￥576，编写函数int con（char * ，int * ）实现将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到一数组a中，例如123放在a[0]，45放在a[1]……。并统计共有多少个数字，返回数字个数，在主函数中输出这些数字。 （提示：数组a在主函数中定义，数组长度可以定义大一些，比如40个，但输出结果一定是实际个数）代码部分#include<iostr

C++练习：统计字符串中连续的数字题目要求:编写程序，输入一个字符串，内有数字和非数字字符例如A123x45 1790#￥576将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到一数组a中，例如123放在a[0]，45放在a[1]……。统计共有多少个数字，并输出这些数。（要求用指针实现）代码部分#include<iostream>using namespace std;int main(){//编写程序，输入一个字符串，内有数字和非数字字符，例如A123x45 1790#￥576将其中

C++练习：8-2掷骰子题目要求：编写程序，模拟掷两个骰子，共掷20000次，统计两个骰子和每种可能出现的次数。（要求用指针访问数组）较简单，直接上代码#include<iostream>using namespace std;int main(){ //编写程序，模拟掷两个骰子，共掷20000次，统计两个骰子和每种可能出现的次数。（要求用指针访问数组） int count[11] = { 0 }, sum, i; int* p = count; srand(time(0))

C++练习：7-3销售系统题目要求某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：(1)销售员的代号 、(2)产品的代号 、(3)这种产品的当天的销售额 。 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了10天的便条，编写一个处理系统，读取10天的销售情况（数额自己设定），进行如下处理： 1、计算每个人每种产品的销售额。（编写输入函数） 2、按每人总销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号

C++练习：7.4.12、定义string对象数组或二维字符数组，输入10个国家名称，升序排序后输出。string对象数组#include<iostream>#include<iomanip>#include<cmath>using namespace std;/******************************************//******************************************//********

C++练习：7.4.1输入一个字符串，逆序输出。如输入GOOD，输出DOOG。由于你们的19级学长只写到了7.2，所以你们的20级学长程崎继续造福你们——致未来的21级小学弟#include<iostream>using namespace std;int main(){ char a[50]; cout << "请输入一个字符串" << endl; cin >> a; int i = 0, k = 0; while (i < 5