首先,明确软件面向的群体——中小学生。那么找具有代表性的中小学生做调研必不可少,通过问卷调查的方式了解他们希望软件拥有什么样的功能,能为他们做什么等;其次,既然要开发教育类型的软件,那么肯定需要找到教育者群体做调研——中小学老师、其他教育工作者。从专业从教者的视角出发设计软件,能够“对症下药”,高效开发软件有效功能;最后,还应该请同类型软件教资深开发者。向他们了解软件最优的布局、优缺点,借鉴同类型软件的经验,取其精华,做出令用户群体满意的产品。
首先,明确软件面向的群体——中小学生。那么找具有代表性的中小学生做调研必不可少,通过问卷调查的方式了解他们希望软件拥有什么样的功能,能为他们做什么等;其次,既然要开发教育类型的软件,那么肯定需要找到教育者群体做调研——中小学老师、其他教育工作者。从专业从教者的视角出发设计软件,能够“对症下药”,高效开发软件有效功能;最后,还应该请同类型软件教资深开发者。向他们了解软件最优的布局、优缺点,借鉴同类型软件的经验,取其精华,做出令用户群体满意的产品。