郭大侠与线上游戏

本文介绍了一种利用两个Set容器来维护数据流中位数的方法,该方法适用于在线更新数据集并快速获取当前中位数值的场景。通过案例演示了如何在插入、删除操作后调整数据分布以保持中位数的准确性。

http://acm.uestc.edu.cn/#/problem/show/1339
本来想用线段树+数据离散化做,结果过不了,所以改用两个set容器,在要求的数分开保存。

#include<algorithm>
#include <iostream>
#include  <cstring>
#include   <cstdio>
#include    <queue>
#include      <set>
#define Max 100005
using namespace std;
queue<int>A;
set<int>big;
int op, key;
set<int> s;
void compare() {
    if (s.size() < big.size() - 1 ) {
        s.insert(*big.begin());
        big.erase(*big.begin());
    }
    else if (s.size() > big.size()) {
        big.insert(*s.rbegin());
        s.erase(*s.rbegin());
    }
}
int main() {
    int N;
    scanf("%d", &N);
    while (N--) {
        scanf("%d", &op);
        switch (op) {
        case 1:
            scanf("%d", &key);
            A.push(key);
            if (big.empty() || key > *big.begin()) {
                big.insert(key);
            }else{
                s.insert(key);
            }
            compare();
            break;
        case 2:
            key = A.front();
            A.pop();
            if (key > *s.rbegin()) {
                big.erase(big.find(key));
            }
            else{
                s.erase(s.find(key));
            }
            compare();
            break;
        case 3:
            printf("%d\n", *big.begin());
        }
    }
    return 0;
}
本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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