继续激情，继续奋斗。

Fibonacci 数列为  1，1，2，3，5，8，13，21……即第三个数开始，每个数为前两个数之和。 ①递归法#include #include using namespace std;int f(int n);int main(){ int n,i,k; cin>>n;//输出多少个Fibonacci数 while(n {  cout

【项目3-用结构体数组作计算】接项目2，（1）从文件中读出数据，存放到你定义的结构体数组中，即项目2（1）；（2）求出每名同学的总分（可以在读入过程中“顺便”计算）；（3）按总分排序（降序）；（4）输出排序后的成绩单；（5）有30名同学可以获得奖学金，规则是总分高者优先，有挂科不能得奖学金。请输出可以得奖学金同学的名单。（6）选做：统计各门课及总分的平均成绩、最高和最低成绩

/*【项目2 - 修旱冰场】 （Circle类）一个圆形的旱冰场地，  场地内抹水泥，造价为每平方米20元，  围栏用木条围成，每米造价35元。  设计一个Circle类，可以求出圆的面积和边长，  进而支持求出旱冰场的等价。  请在下面提示的基础上完成程序，其中需要做的工作包括：（1）在类声明中声明相关的公共成员函数；（2）在类声明和main()函数之间，定义

/*  要求：请在原类基础上，增加下列成员函数，  要求前三个设计成内置函数，  在main()数中增加适当的调用以展示扩充类定义后的功能（最好能一次运行）。  add_a_sec()  //增加1秒钟  add_a_minute() //增加1分钟  add_an_hour() //增加1小时  add_seconds(int) //增加n秒钟  add_minu

要求：做一个分数类（Fraction）来实现四则运算输入四个0，退出。主函数已给出，代码中必须包含这段，可以添加不可删减。 int main(){ Fraction f1,f2,f3; while(cin>>f1>>f2) { if(f1==0&&f2==0) break; f3=f1-f2;

总结了一下最大公约数的三种求法：辗转相除，辗转相减，递归。/** 此程序为求 两个数的最大公约数，列举了三种方法： ①辗转相除法 ②辗转相减法 ③递归方法*/#include using namespace std;class gy //定义了一个求最大公约数的类。{

Description对一组纪录按任意指定列排序。现请你编写程序实现该功能。已给定类部分代码，不可删除和修改已有代码，只可以扩充。Input测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行包含两个整数 N (Output对每个测试用例，首先输出1行“Case i:”，其中 i 是测试用例的编号（从1开始）。随后在 N 行中输出按要求排序后的结果，即：当 C=1

最近非常忙啊，进行着大连东软的实训，又进行着Cocos2d-x的学习，这假期太充实了！！（哭ING） 来大连东软实训，用12小时进行了MFC的基础学习，就是用程序来操作数（ACCESS），挺好玩的，通过老师的教学与自己的理解，发现学这个东西，最最重要的是 了解，重要的是你要知道自己干什么，再分下去去做，如果连自己要干什么都不知道，做的真的一头雾水，最怕就是硬背老师的操作，最后自己打上去

授人以鱼不如授人以渔，这篇文章主要会讲述我的MFC中几个地方做法，并不会将所有代码列出来（如有需要，可在资源下载）。 // 我用的是VC6.0首先 建立一个MFC文件，然后建立ACCESS文件，并将两者连接起来 点击OK，在下一个界面选中第一个  单文档，然后FINISH就建立出来自己的单文档了。建立一个ACCESS，取名然后点击进入

一共三道题，题目要求代码上方已经注释/*P26 上机实验题1 1.1设计一个程序，输出所有小于等于n（n为一个大于2的正整数）的素数。 要求：①每行输出10个素数 ②尽可能采用较优算法 1.2编写一个程序，计算任意一输入的正整数的各位数字之和，并分析算法时间复杂度。 1.3编写一个程序，判断一个字符串是否为“回文”，并分析算法时间复杂度。*///1.1

iomanip 包含：dec 置基数为10 相当于"%d"hex 置基数为16 相当于"%X"oct 置基数为8 相当于"%o"setfill(c) 设填充字符为csetprecision(n) 设显示小数精度为n位setw(n) 设域宽为n个字符setioflags(ios::fixed) 固定的浮点显示setioflags(ios::scientific) 指数

需求就是求N！末尾零的个数，因为没有确定N为多少，但当N大于12时  int 型 已经存不下了，所以不能求出来N的阶乘再看有多少个0，所以最后决定根据 5的个数来确定末尾0的个数，因为乘以一次5就会多出一个0，有多少个5就有多少个0.程序如下：#include using namespace std;int main(){ int i,N,k;

FizzBuzz , Fibonacci优化 , 5种优化

/*    【项目2-读取数据到结构体数组】    score.txt（从本文后粘贴自建）中是一些同学的学号、姓名、C++、高数、英语成绩，    定义一个学生成绩的结构体数组，其中的成员包括学号（char num[12]）、姓名(name)、三门课的成绩（grade）、总分（score））。    （1）从文件中读出数据，存放到你定义的结构体数组中；    （2）输出结构体数

/** 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c)2013, 烟台大学计算机学院学生* All rightsreserved.* 文件名称：score.cpp* 作    者：* 完成日期： 2013 年 4 月 13  日* 版本号： v1.0* 输入描述：已经在程序中初始化* 问题描述：将学生成绩信息存储在结构体数组中，对结构体排序并输出*

#include using namespace std;int main(){ bool judge(int year,int month,int day); int year,month,day,i,j,sum=0; int a[7]={1,3,5,7,8,10,12};//此数组包含31天的月份 int b[4]={4,6,9,11};//此数组包含30天的月份

求方程ax²-bx+c=0的解，此题我将a,b,c与△（b²-4ac）设置成全局变量。然后根据△与0关系调用不同函数。当然也可以将大于0与等于0合成一个。#include #include using namespace std;double a,b,c,k;void answer1();void answer2();void answer3();int m

#include #include using namespace std;int main(){ int find_tmax(int m,int n); int find_tmin(int x,int y); int a,b,c; cout cin>>a>>b; if(b>a) {  c=b;  b=a;  a=c; } cout

杨辉三角形（直角）#include #include using namespace std;int main(){ int i,j; int a[10][10]; for(i=0;i//给每行第一个与最后一个数赋值 {  a[i][0]=1;  a[i][i]=1; } for(i=2;i//给剩下的数赋值 {  for(j=1;j

判断完数，一个数因子（除本身）之和等于这个数，则此数为完数。例如：6=1×2×3          6=1+2+3则6为完数。 #include using namespace std;int main(){ int s,i,num; cout cin>>num; while(num {  cout  cin>>num; } fo

此处验证的猜想为：任何一个不小于6的偶数可以表示为两个素数之和。例如：6=1+5； #include #include using namespace std;int n;void gotbaha();bool prime (int x);int main(){ cout cin>>n; while(n {  cout  cout

水仙花数为三位数，各位数字的三次方等于该数本身。例如：153=1*1*1+5*5*5+3*3*3  #include using namespace std;int main(){ int i,j,k,num; for(num=100;num {  i=num/100;  j=(num-i*100)/10;  k=num-i*100-j*10;

#include using namespace std;int main(){ int a,b,c,d; char k; for(a=0,b=0,c=0,d=0;(k=getchar())!='\n';) {  if((k>='A'&&k='a'&&k   a+=1;  else if(k==' ')   b+=1;  else if(k>='0'

分解质因数就是：4=2*2；90=2*3*3*5；之类我的想法是：建立一个数组，将 2~输入的数 的素数都存入一个数组中，然后再调用他们#include #include using namespace std;int main(){ bool judge_num(int i);//判断素数 int i,j,num; int a[100]; cout c

素数定义为 一个数从除以2到次数开方的值均无法整除则此数为素数。 ①判断是否为素数：#include #include using namespace std;int main(){ int m,k,i; bool prime; cin>>m; prime=true; k=int(sqrt(m)); for(i=2;i {  if(m%i

此方法定义3个bool变量，年，月，日 各一个，分别判断 年，月，日是否合法，若三个bool变量均为真（或均为1）则，输入的年月日合法，否则假设其中存在任何一个不为真，则不合法。  #include using namespace std;int main(){ int year,month,day; bool jyear,jmonth,jday;

/*每位同学的信息学号、姓名、C++、高数、英语成绩，定义一个学生成绩的结构体数组，其中的数据成员包括学号（char num[12]）、姓名(name)、三门课的成绩（grade）、总分（score）、均分（average））。（1）从键盘上输入5名学生的信息；（2）求出每名同学的总分和均分，并存储在结构体数组中（可以读入过程中“顺便”计算）；（3）输出求出每位同学的信息学号、

/* * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c)2013, 烟台大学计算机学院学生 * All rightsreserved. * 文件名称： date.cpp                            * 作    者：林旭                             * 完成日期：  2013 年 4 月 12 日 * 版本

本系列文章，算是《极客时间》的《数据结构与算法之美》专栏的读书笔记。只是一些个人心得与练习，想要得到更详细更好更系统的学习，请去 极客时间APP订阅专栏。跟着专栏学了好久，也该有点成果不是；正好趁着最后的几篇练习章节，把之前学到的，做个笔记总结一下。笔记列表数组&链表栈&队列&递归排序&二分查找回顾栈定义栈是一种操作受限的线性表数据...