Java第三次作业

最新推荐文章于 2025-12-02 21:20:38 发布

最新推荐文章于 2025-12-02 21:20:38 发布 · 59 阅读

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#java

这篇文章描述了如何在Java程序中创建类和主方法，使用Scanner获取用户从控制台输入的数值，进行不同的数学运算，如乘法、加法和除法，并输出结果。程序涉及到了输入提示、数值记录以及计算过程。

题目

解答

文字描述：

创建类

主方法

创建扫描器，获取控制台输入的值

输入提示

记录输入的数字

计算输入数字与6.4的积并输出

关闭扫描器

文字描述：

创建类

主方法

创建扫描器，获取控制台输入的值

输入提示

记录输入的数字

输出记录的数字

计算记录数字与15.5的积并输出

关闭扫描器

文字描述：

创建类

主方法

创建扫描器，获取控制台输入的值

输入提示

记录输入的数字

计算记录数字与3.6的商并输出

关闭扫描器

文字描述：

创建类

主方法

此4行为输入提示

创建扫描器，获取控制台输入的值

输入提示

记录输入的第一个数字

计算记录的第一个数字与2的积并输出

输入提示

记录输入的第二个数字

计算记录的第二个数字减去第一个数字与2的积的差并输出

关闭扫描器

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关于重庆邮电大学 Java 第三次作业的具体题目及答案，目前提供的引用材料并未直接提及相关内容。然而，可以基于已知的信息推测一些可能的方向。 ### 可能涉及的内容范围 #### 1. **基础知识** Java 的第三次作业通常会围绕面向对象编程的核心概念展开，例如类的设计、继承、多态等[^1]。以下是常见的考察知识点： - 定义并实现一个简单的类结构。 - 使用继承和接口扩展功能。 - 编写方法来处理输入输出操作。 ```java // 示例代码：定义一个基本的 Student 类 public class Student { private String name; private int age; public Student(String name, int age) { this.name = name; this.age = age; } public void displayInfo() { System.out.println("Name: " + name); System.out.println("Age: " + age); } } ``` #### 2. **实际应用** 根据引用[4]提到的实际项目背景，可能会涉及到文件读取与数据处理的操作。这可能是第三次作业的重点之一。具体来说，学生需要完成的任务可能包括： - 文件读取与解析。 - 数据存储到自定义的对象中。 - 对象之间的交互逻辑设计。 ```java import java.io.BufferedReader; import java.io.FileReader; import java.io.IOException; public class FileProcessor { public static void main(String[] args) { try (BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("data.txt"))) { String line; while ((line = br.readLine()) != null) { System.out.println(line); // 处理每一行的数据 } } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); } } } ``` #### 3. **综合能力测试** 考虑到引用[2]提到了研究生复试的经验分享，其中强调了本科阶段课程的重要性。因此，第三次作业也可能是一个综合性练习，旨在检验学生的理论联系实践的能力。这类题目往往要求学生结合所学知识解决特定场景下的问题。 --- ### 总结虽然无法提供具体的第三次作业题目及其答案，但从上述分析可以看出，该次作业很可能涵盖了以下几个方面： - 基础语法的应用； - 面向对象的思想体现； - 实际项目的模拟开发。如果希望进一步确认具体内容，建议查阅学校官方发布的教学大纲或者咨询授课教师获取权威信息。