1763. 传球游戏
Description
上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。
游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。
聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次以后,又回到小蛮手里。两种传球的方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有3个同学1号、2号、3号,并假设小蛮为1号,球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1,共2种。
Input
输入有多组Case,每Case一行,有两个用空格隔开的整数n,m(3<=n<=30,1<=m<=30)。
Output
每组Case输出一行,有一个整数,表示符合题意的方法数。
Sample Input
3 3
Sample Output
2
动态规划,dp[i][j]表示传i次传到第j个人的次数。
// source code of submission 1118734, Zhongshan University Online Judge System
#include <iostream>
#include <memory.h>
using namespace std;
int main()
{
int n,m;
while(cin>>n>>m)
{
int dp[31][30]={0};
memset(dp, 0, sizeof(dp));
dp[0][0]=1;
for(int i=1;i<=m;i++)
for(int j=0;j<n;j++)
dp[i][j]=dp[i-1][(j+1)%n]+dp[i-1][(j+n-1)%n];
cout<<dp[m][0]<<endl;
}
return 0;
}