人员管理在PMP考试中占据42%的比重,是项目成功的关键因素之一。这部分内容侧重于项目经理的"软技能",即如何有效地领导团队、管理冲突、进行沟通以及影响相关方。以下是对各个方面的详细介绍:
1. 领导力
核心概念
领导力是项目经理影响和激励团队成员实现项目目标的能力。在PMP中,领导力不仅关注权力来源,更强调情境领导和适应性领导方式。
主要领导风格及其应用场景
| 领导风格 | 特点 | 适用场景 | PMP考点 |
|---|---|---|---|
| 指导型 (Directing) |
高任务导向,低关系导向 明确指示和密切监督 |
• 团队成员技能不足 • 紧急情况 • 高风险任务 |
如何识别团队成员需要高度指导的情况 |
| 教练型 (Coaching) |
高任务导向,高关系导向 解释决策,鼓励建议 |
• 团队成员有意愿但缺乏经验 • 新团队成员融入 |
如何通过指导提升团队能力 |
| 支持型 (Supporting) |
低任务导向,高关系导向 分享决策,促进参与 |
• 团队成员有能力但缺乏信心 • 需要增强团队动力 |
如何识别团队需要情感支持的情境 |
| 授权型 (Delegating) |
低任务导向,低关系导向 将决策和实施委托给团队 |
• 团队成员既有能力又有意愿 • 团队成熟度高 |
何时以及如何有效授权 |
情境领导理论
Hersey-Blanchard的情境领导模型指出,领导风格应根据团队成员的"成熟度"(能力和意愿的组合)进行调整:
- 低成熟度(M1) → 使用指导型领导
- 中低成熟度(M2) → 使用教练型领导
- 中高成熟度(M3) → 使用支持型领导
- 高成熟度(M4) → 使用授权型领导
PMP考试关注点
- 识别不同情境下最适合的领导风格
- 理解何时以及如何在不同领导风格间转换
- 区分权力来源(正式权力vs个人权力)及其适当使用
2. 团队管理
核心概念
团队管理涉及组建、发展和领导项目团队,使其高效协作以实现项目目标。
团队发展阶段(Tuckman模型)
| 阶段 | 特点 | 项目经理角色 | PMP考点 |
|---|---|---|---|
| 形成期 (Forming) |
• 团队成员相互了解 • 依赖领导指导 • 目标不明确 |
• 明确角色和责任 • 设定清晰目标 • 建立团队规范 |
如何在团队形成初期建立基础 |
| 震荡期 (Storming) |
• 出现冲突 |

最低0.47元/天 解锁文章
1352

被折叠的 条评论
为什么被折叠?



