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liu_chulong
这个作者很懒,什么都没留下…
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ADO连接字串大全
ODBC DSN Less ConnectionODBC Driver for dBASEstrConnection = _T("Driver={Microsoft dBASE Driver (*.dbf)};DriverID=277;" "Dbq=c://DatabasePath;");Note: You must specify the fi转载 2006-05-24 23:42:00 · 1358 阅读 · 0 评论 -
Computing Curricula 2005--计算学科的图形表示
2.4.1计算机工程图2.3的阴影部分表示计算机工程学科。它跨越了整个底部,因为计算机工程覆盖的范围包括了使用软硬件来设计、实现 产品的理论、原理到实际的应用。往上看,它向中部靠拢,因为当我们从硬件移开的时候,计算机工程师们的兴趣就会变窄。当我们到了图中的软件开发水平时,我 们看到计算机工程师们的兴趣正往水平方向的中央靠拢,由于他们关心软件只是因为他们需要用软件开发综合的设备。2.转载 2007-09-22 23:51:00 · 1275 阅读 · 0 评论 -
Computing Curricula 2005--概述
在王立斌老师的博客(http://godel.blog.sohu.com/)上转载过来些挺有意思的文章,都是关于计算学科专业的介绍的,很值得一看哦。概述 计算科学强有力地推动着科学、工程、商业等领域以及其他人类探索世界方法的发展。在现代社会中,几乎每个人都需要使用计算机,很多人还将会希望以某种形式学习计算。计算学科将会不断给出具挑战的职业机会。同时计算领域的工作者将对未来社会的发转载 2007-09-22 23:44:00 · 2154 阅读 · 0 评论 -
Computing Curricula 2005--计算学科专业介绍
2.3 计算学科专业介绍 在这一部分,我们将描述五个计算学科专业(计算机工程(CE)、计算机科学(CS)、信息系统(IS)、信息技术(IT)、软件工程(SE))的各自特点。如果想了解更多关于计算学科名称与特定的学位课程名称之间的重要区别,请看本文档的3.4和3.5部分。2.3.1. 计算机工程(CE) 计算机工程是一门关于设计和构造计算机以及基于计算机的系统的学科。它所涉及转载 2007-09-22 23:45:00 · 2012 阅读 · 0 评论 -
Computing Curricula 2005--计算学科的图形表示(概要图)
2.4 计算学科的图形表示 为展示计算学科不同领域之间的异同,我们引入如下计算学科领域的图形刻画。该图显示了每一门学科占用了多少 计算方面的问题空间,如图2.2所示。该图显示的是当前的现实状况,而不是充满希望的未来。其重点是显示每个学科的学生在他们毕业后将会承担的工作,而不 是显示学生所要学习的所有科目。当然,某些人的职业可能会有超出这些图片所介绍的范围。 横轴的范围从左侧的转载 2007-09-22 23:47:00 · 1187 阅读 · 0 评论