C++第二次实验补充

一:问题陈述
/* 
* 文件名称: 2.cpp
* 作    者:李明阳  
* 完成日期:     2016 年  04   月  15  日 
* 版 本 号:v1.0 
* 对任务及求解方法的描述部分:利用类的定义,和函数的定义来完成。
* 输入描述:输入三角形的三边  
* 问题描述: 在上面程序的基础上,重新定义Triangle类,其中逻辑特别简单的set和get成员函数,要处理为内联成员函数,直接在类内定义。
              设计三角形类带参数的构造函数,即Triangle(double x, double y, double z),三边长在调用时由实参直接给出,使对象在定义时能够进行初始化。需要的测试函数是:
              使用有默认参数的构造函数,不给定实参时,默认边长为1;注意——只需要一个构造函数即可。需要的测试函数是
              使用复制构造函数,能用一个已有的三角形对象,复制出新的三角形对象
* 程序输出:  
* 问题分析:对于不同种类的函数声明的方式不同, 还有就是注意头文件。
* 算法设计:  
*/  
二(1)源程序

#include<iostream>
#include<cstdlib>
#include<Cmath>
using namespace std;
class Triangle
{
public:
    void setABC(double x, double y, double z);//置三边的值,注意要能成三角形
    double perimeter();//计算三角形的周长
    double area();//计算并返回三角形的面积
private:
    double a,b,c; 
};
int main()
{
    Triangle tri1; 
    tri1.setABC(4,5,6); //为三边置初值
    cout<<"三角形的周长为:"<< tri1.perimeter()<<'\t'<<"面积为:"<< tri1.area()<<endl;
    return 0;
}
//请在下面定义Triangle类中的各个成员函数
void Triangle::setABC(double x, double y, double z)
{
    if(x+y>z&&x+z>y&&y+z>x)
    {
        a=x;
        b=y;
        c=z;
    }
    else
    {
        cout<<"不能构成三角形"<<endl;
        exit(0);  //直接退出程序的执行
    }
}

double Triangle::perimeter(void)
{
    return a+b+c;
}

double Triangle::area(void)
{
    double p=(a+b+c)/2;
    return sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
}
三:运算结果

二(2)

#include<iostream>
#include<Cmath>
using namespace std;
class Triangle
{
public:
    void setA(double x)
    {
        a=x;
    };
    void setB(double y)
    {
        b=y;
    };
    void setC(double z)
    {
        c=z;
    };

    double getA()
    {
        return a;
    }
    double getB()
    {
        return b;
    }
    double getC()
    {
        return c;
    }
    bool isTriangle();//判断是否构成三角形
    double perimeter(void);//计算三角形的周长
    double area(void);//计算并返回三角形的面积
private:
    double a,b,c; //三边为私有成员数据
};
int main()
{
    Triangle tri1;  //定义三角形类的一个实例(对象)
    double x,y,z;
    cout<<"请输入三角形的三边:";
    cin>>x>>y>>z;
    tri1.setA(x);
    tri1.setB(y);
    tri1.setC(z);   //为三边置初值
    if(tri1.isTriangle())
    {
        cout<<"三条边为:"<<tri1.getA()<<','<<tri1.getB()<<','<<tri1.getC()<<endl;
        cout<<"三角形的周长为:"<< tri1.perimeter()<<'\t'<<"面积为:"<< tri1.area()<<endl;
    }
    else
        cout<<"不能构成三角形"<<endl;
    return 0;
}
//请在下面定义Triangle类中的各个成员函数
bool Triangle::isTriangle()
{
    return (a+b>c&&a+c>b&&b+c>a);
}

double Triangle::perimeter()
{
    return a+b+c;
}

double Triangle::area()
{
    double p=(a+b+c)/2;
    return sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
}
运算结果

二(3)源程序

#include<iostream>
#include<Cmath>
using namespace std;
class Triangle
{
public:
    Triangle(double x, double y, double z)//(1)使用带参数构造函数
    {
        a=x;
        b=y;
        c=z;
    }
    double perimeter();//计算三角形的周长
    double area();//计算并返回三角形的面积
    void showMessage();
private:
    double a,b,c; //三边为私有成员数据
};

double Triangle::perimeter()
{
    return (a + b + c);
}

double Triangle::area()
{
    double s = (a + b + c) / 2;
    return sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
}

void Triangle::showMessage()
{
    cout<<"三角形的三边长分别为:"<<a<<' '<<b<<' '<<c<<endl;
    cout<<"该三角形的周长为"<<perimeter()<<",面积为"<<area()<<endl<<endl;
}


int main()
{
    Triangle Tri(7,8,9);    //定义三角形类的一个实例(对象)
    Tri.showMessage();
    return 0;
}
运算结果


二(4)源程序

#include<iostream>
#include<Cmath>
using namespace std;
class Triangle
{
public:
    Triangle(double x=1, double y=1, double z=1);//(3)声明使用默认参数的构造函数,不给定实参时,默认边长为1;
    double perimeter();//计算三角形的周长
    double area();//计算并返回三角形的面积
    void showMessage();
private:
    double a,b,c; //三边为私有成员数据
};

//本参考解答在类声明之外实现
Triangle::Triangle(double x, double y, double z)
{
    a=x;
    b=y;
    c=z;
}

double Triangle::perimeter()
{
    return (a + b + c);
}

double Triangle::area()
{
    double s = (a + b + c) / 2;
    return sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
}

void Triangle::showMessage()
{
    cout<<"三角形的三边长分别为:"<<a<<' '<<b<<' '<<c<<endl;
    cout<<"该三角形的周长为"<<perimeter()<<",面积为"<<area()<<endl<<endl;
}

int main()
{
    Triangle Tri1;   //定义边长为1 1 1的三角形类实例
    Tri1.showMessage();
    Triangle Tri2(1.5);//定义边长为1.5 1 1的三角形类实例
    Tri2.showMessage();
    Triangle Tri3(1.5,1.5);//定义边长为1.5 1.5 1的三角形类实例
    Tri3.showMessage();
    Triangle Tri4(7,8,9); //定义边长为7 8 9的三角形类实例
    Tri4.showMessage();
    return 0;
}

运算结果

二(5)源程序

#include<iostream>
#include<Cmath>
using namespace std;
class Triangle
{
public:
    Triangle(double x=1, double y=1, double z=1);
    Triangle(const Triangle &t);
    double perimeter();//计算三角形的周长
    double area();//计算并返回三角形的面积
    void showMessage();
private:
    double a,b,c; //三边为私有成员数据
};

Triangle::Triangle(double x, double y, double z)
{
    a=x;
    b=y;
    c=z;
}

Triangle::Triangle(const Triangle &t)
{
    a=t.a;
    b=t.b;
    c=t.c;
}

double Triangle::perimeter()
{
    return (a + b + c);
}

double Triangle::area()
{
    double s = (a + b + c) / 2;
    return sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
}

void Triangle::showMessage()
{
    cout<<"三角形的三边长分别为:"<<a<<' '<<b<<' '<<c<<endl;
    cout<<"该三角形的周长为"<<perimeter()<<",面积为"<<area()<<endl<<endl;
}
int main()
{
    Triangle Tri1(3,4,5);   //定义边长为1 1 1的三角形类实例
    Tri1.showMessage();
    Triangle Tri2(Tri1); //调用复制构造函数
    Tri2.showMessage();
    return 0;
}

运算结果

四:心得体会

1,对于函数的声明定义有了新的理解。

2,不同函数,在实现时各有长处。



下载方式:https://pan.quark.cn/s/b4d8292ba69a 在构建食品品牌的市场整合营销推广方案时,我们必须首先深入探究品牌的由来、顾客的感知以及市场环境。 此案例聚焦于一款名为“某饼干产品”的食品,该产品自1998年进入河南市场以来,经历了销售业绩的波动。 1999至2000年期间,其销售额取得了明显的上升,然而到了2001年则出现了下滑。 在先前的宣传活动中,品牌主要借助大型互动活动如ROAD SHOW来吸引顾客,但收效甚微,这揭示了宣传信息与顾客实际认同感之间的偏差。 通过市场环境剖析,我们了解到消费者对“3+2”苏打夹心饼干的印象是美味、时尚且充满活力,但同时亦存在口感腻、价位偏高、饼身坚硬等负面评价。 实际上,该产品可以塑造为兼具美味、深度与创新性的休闲食品,适宜在多种情境下分享。 这暗示着品牌需更精确地传递产品特性,同时消解消费者的顾虑。 在策略制定上,我们可考虑将新产品与原有的3+2苏打夹心进行协同推广。 这种策略的长处在于能够借助既有产品的声誉和市场占有率,同时通过新产品的加入,刷新品牌形象,吸引更多元化的消费群体。 然而,这也可能引发一些难题,例如如何合理分配新旧产品间的资源,以及如何保障新产品的独特性和吸引力不被既有产品所掩盖。 为了提升推广成效,品牌可以实施以下举措:1. **定位修正**:基于消费者反馈,重新确立产品定位,突出其美味、创新与共享的特性,减少消费者感知的缺陷。 2. **创新宣传**:宣传信息应与消费者的实际体验相契合,运用更具魅力的创意手段,例如叙事式营销,让消费者体会到产品带来的愉悦和情感共鸣。 3. **渠道选择**:在目标消费者常去的场所开展活动,例如商业中心、影院或在线平台,以提高知名度和参与度。 4. **媒体联...
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