寒假训练01B:hdu1029

Problem Description
“OK, you are not too bad, em… But you can never pass the next test.” feng5166 says.

“I will tell you an odd number N, and then N integers. There will be a special integer among them, you have to tell me which integer is the special one after I tell you all the integers.” feng5166 says.

“But what is the characteristic of the special integer?” Ignatius asks.

“The integer will appear at least (N+1)/2 times. If you can’t find the right integer, I will kill the Princess, and you will be my dinner, too. Hahahaha…..” feng5166 says.

Can you find the special integer for Ignatius?

Input
The input contains several test cases. Each test case contains two lines. The first line consists of an odd integer N(1<=N<=999999) which indicate the number of the integers feng5166 will tell our hero. The second line contains the N integers. The input is terminated by the end of file.

Output
For each test case, you have to output only one line which contains the special number you have found.

Sample Input
5
1 3 2 3 3
11
1 1 1 1 1 5 5 5 5 5 5
7
1 1 1 1 1 1 1

Sample Output
3
5
1

题目大意
给你一个奇数项n的数列,输出其中出现次数大于等于(2+n)/2的这一项。

解题思路
最初的想法是使用一个数组,每次输入的一个数,以该数为下标的那一项加一。然后检测该项是否大于等于(2+n)/2。若满足则记录下来,待n个数输入完毕以后输出记录下来的数。这是O(n)的时间复杂度,但是大概系数略大,卡着线勉勉强强能过。在网上发现一种更机智的做法,对该序列排个序,那么在中间的那一项一定是我们要寻找的元素,这种做法时间复杂度可以降到O(logn)。唉,感觉自己还是不够机智。。。

代码

#include<iostream>
#include<memory.h>
using namespace std;
int a[999999];
int main()
{
    int n,num,ans,temp;
    while(cin>>n)
    {
        memset(a,0,sizeof(a));
        temp=(1+n)/2;
        while(n--)
        {

            cin>>num;
            a[num]++;
            if(a[num]>=temp)
            ans=num;
        }
        cout<<ans<<endl;
    }
    return 0;
}
此压缩包包含了本毕业设计项目的完整内容,具体包括源代码、毕业论文以及演示PPT模板。 开发语言:Java 框架:SSM(Spring、Spring MVC、MyBatis) JDK版本:JDK 1.8 或以上 开发工具:Eclipse 或 IntelliJ IDEA Maven版本:Maven 3.3 或以上 数据库:MySQL 5.7 或以上 项目配置完成后即可运行,若需添加额外功能,可根据需求自行扩展。 运行条件 确保已安装 JDK 1.8 或更高版本,并正确配置 Java 环境变量。 使用 Eclipse 或 IntelliJ IDEA 打开项目,导入 Maven 依赖,确保依赖包下载完成。 配置数据库环境,确保 MySQL 服务正常运行,并导入项目中提供的数据库脚本。 在 IDE 中启动项目,确认所有服务正常运行。 主要功能简述: 请假审批流程:系统支持请假申请的逐级审批,包括班主任审批和院系领导审批(针对超过三天的请假)。学生可以随时查看请假申请的审批进展情况。 请假记录管理:系统记录学生的所有请假记录,包括请假时间、原因、审批状态及审批意见等,供学生和审批人员查询。 学生在线请假:学生可以通过系统在线填写请假申请,包括请假的起止日期和请假原因,并提交给班主任审批。超过三天的请假需经班主任审批后,再由院系领导审批。 出勤信息记录:任课老师可以在线记录学生的上课出勤情况,包括迟到、早退、旷课和请假等状态。 出勤信息查询:学生、任课老师、班主任、院系领导和学校领导均可根据权限查看不同范围的学生上课出勤信息。学生可以查看自己所有学年的出勤信息,任课老师可以查看所教班级的出勤信息,班主任和院系领导可以查看本班或本院系的出勤信息,学校领导可以查看全校的出勤信息。 出勤统计与分析:系统提供出勤统计功能,可以按班级、学期等条件统计学生的出勤情况,帮助管理人员了解学生的出勤状况。 用户管理:系统管理员负责管理所有用户信息,包括学生、任课老师、班主任、院系领导和学校领导的账号创建、权限分配等。 数据维护:管理员可以动态更新和维护系统所需的数据,如学生信息、课程安排、学年安排等,确保系统的正常运行。 系统配置:管理员可以对系统进行配置,如设置数据库连接参数、调整系统参数等,以满足不同的使用需求。 身份验证:系统采用用户名和密码进行身份验证,确保只有授权用户才能访问系统。不同用户类型(学生、任课老师、班主任、院系领导、学校领导、系统管理员)具有不同的操作权限。 权限控制:系统根据用户类型分配不同的操作权限,确保用户只能访问和操作其权限范围内的功能和数据。 数据安全:系统采取多种措施保障数据安全,如数据库加密、访问控制等,防止数据泄露和非法访问。
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