JAVA 环境变量

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JAVA_HOME
D:\Program Files\Java\jdk1.6.0_12

Path
%JAVA_HOME%\bin;

CLASSPATH
.;%JAVA_HOME%\lib;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar

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专栏目录

产业学院的制度逻辑及其政策意义

echocdzh的博客

02-24

3141

产业学院是产学合作培养技术技能型人才的一种有效探索，具有功能目的服务性、办学模式合作性和教学内容职业性的特点。人才培养理念、制度选择集合和制度服务需求等方面的改变是其形成的重要条件，多方利益契合和地方政府推动是其形成的直接动力。当前产学合作培养技术技能型人才的前提条件日趋成熟，政府应不失时机地完善相关政策措施，更好地助推产学合作培养技术技能型人才模式推广发展。产学合作是职业教...

产学研融合：智慧农业的创新密码

最新发布

ZJQ的博客

12-13

116

产学研合作模式与智慧农业应用产学研是指企业、高校和科研机构基于资源共享、优势互补原则开展的技术研发、人才培养和成果转化合作模式。其核心特点是打破学科壁垒，形成"需求牵引-科研攻关-产业落地"的创新闭环。典型合作模式包括联合研发（如维信诺与清华大学合作开发OLED技术）、共建平台（如中芯国际与高校共建半导体实验室）、人才培养（如歌尔股份与职业院校共建定制班）和技术转让等。在智慧农业领域，产学研合作呈现出独特模式：科技小院模式：专家驻村解决实际问题（如中国农大在贵州推广微生物肥料）联

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中国（濮阳）埃塞咖啡加工产业示范园战略共建协议签约仪式在北京举行，标志该项目正式落地濮阳。

wx_13663005021的博客

11-11

223

挂耳式咖啡、冻干咖啡粉……你知道吗？将来，你喝的咖啡可能是"河南造"! 2020年12月23日，中国（濮阳）埃塞咖啡加工产业示范园战略共建协议签约仪式在北京举行，标志该项目正式落地濮阳。当天，埃塞俄比亚驻华大使特肖梅托加，濮阳市政协副主席、工商联主席李莉荣以及两国相关企业代表参加签约仪式。据悉，按照规划该项目将打造亚洲第一条全部采用埃塞咖啡豆为原料、全产业品类的现代化咖啡加工生产线，以及国内最大、最完整的冻干咖啡产业链。项目全面开工后，年销售额将达6亿人民币。对于该咖啡示范园项目的落地，有业

Machine-Learning-Study-Path-March-2019合作伙伴：与教育机构和企业的合作案例

gitblog_00310的博客

10-13

284

你还在为机器学习技术落地找不到实际参考案例？教育机构如何系统化培养AI人才？企业怎样高效实现AI转型？本文通过Machine-Learning-Study-Path-March-2019（以下简称"Virgilio项目"）的合作实践，详解与教育机构和企业的协同模式，读完你将获得：3类合作案例框架、5个实操场景模板、7个资源链接。 ## 一、教育机构合作：构建产学研闭环 ### 1.1 高校课程共...

在考古方向遥遥领先的高校课程建设-250602

zhangrelay的专栏

06-02

1231

当前高校教学中，考古学与计算机科学课程存在严重滞后现象。考古学课程仍使用陈旧PPT讲解过时知识，缺乏如NPU、TPU等新兴技术应用的教学；计算机课程同样忽视NPU/TPU等AI硬件的教学，导致学生知识体系与现实需求脱节。课程更新缓慢、师资理念陈旧、校企合作不足是主要问题。建议高校优化课程体系，引入前沿技术内容，加强实践教学，推动校企合作，以培养适应时代发展的复合型人才。

RWA深度解读专辑（四十四)——RWA人才与生态建设：标准、认证与产业协同

欢迎来到运通链达的官方博客！我们深度探讨人工智能技术与应用，贯彻科技向善理念，推动科技进步与社会福祉和谐共生。

06-26

1818

【摘要】RWA（现实世界资产）正成为数字经济与实体经济深度融合的关键引擎。本文系统梳理RWA产业发展背景、人才标准与认证体系、标准与合规进展、产业生态协同及全球合作新趋势，深度剖析技术、合规、生态、人才等多维度挑战与机遇，展望中国与香港在全球RWA产业中的引领地位。

【深度剖析】领信卓越：福耀玻璃的数字化转型（下篇5：案例启示）（完结篇）

领信卓越的博客

06-22

1897

本研究旨在通过对福耀玻璃数字化转型的深入分析，引导企业思考如何把握发展机遇，并为同行业其他企业提供探索性的建议。福耀的实践，包括全产业链布局与技术自主化、智能制造与绿色技术协同、数据驱动的柔性制造体系、全球协作与标准引领、管理流程深度再造等方面为中国企业提供了多维启示。福耀的转型路径证明，传统制造业可通过战略前瞻性、技术投入与管理变革实现价值跃升，为重工行业提供了从“制造”向“智造”跃迁的完整范式。

产教融合视角下，服务千亿级电子信息产业的中职特色专业群建设方案

whwzzc的博客

10-15

865

例如，开展 “智能家居系统设计与实现” 项目，电子信息工程技术专业学生负责硬件电路设计，计算机应用技术专业学生承担软件编程与系统集成，物联网技术应用专业学生进行设备联网与数据传输调试，通信技术专业学生则保障通信链路的稳定，共同完成一个完整的智能家居系统项目，使学生在实践中深入理解各专业之间的联系与协作。加强与政府、企业、行业协会等各方的沟通与合作，共同解决专业群建设过程中遇到的困难和问题，为中职特色专业群建设营造良好的发展环境，实现中职教育与电子信息产业的协同发展，为经济社会发展做出更大的贡献。

2022全球量子通信产业发展报告

AI_Plus的博客

02-18

4778

ICV联合光子盒研究院出品后台回复“2022”即可领取完整报告！一、量子密钥分发—安全之盾表12021年全球量子密钥分发主要进展来源：ICV 二、量子随机数发生器——不可预测性的源泉表22021年量子随机数发生器研究进展来源：ICV 三、量子隐形传态—通往量子互联网表32021年量子隐形传态主要进展来源：ICV 量子通信产业主要分为上游、中游、下游。上游主要是元器件...

世界顶尖计算机强校计算机学科教育深度研究报告

junecauzhang的专栏

12-09

665

哈佛大学（Harvard University）：以"计算与人文融合"为特色，开设《计算语言学》《数字人文研究》等交叉课程，计算机科学与哲学双学位项目享誉全球，培养了多位科技领域思想家。普林斯顿大学（Princeton University）：理论计算机科学研究全球第一，核心课程《理论计算机科学导论》为全球高校范本，本科生参与科研比例达80%，博士生在顶刊发表论文数量连续10年位居全球首位。加州理工学院（California Institute of Technology）

麒麟飞图与宜宾学院校企合作计划深度解析

文档标题为“[其他资格考试]麒麟飞图宜宾学院计算机与信息工程学院校企合作精品合集.doc”，尽管标题中提及“其他资格考试”，但实际内容更倾向于校企合作的协议文本，可能包含合作背景、合作目标、合作内容、双方...

兰州文理学院电子商务校企合作订单班建设方案（2016年）

方案中提到的“2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例”，表明兰州文理学院在推动校企合作方面具有一定的经验和基础，同时也说明这种模式已经被广泛验证，具备较高的可复制性和推广价值。此外，方案中还提到了...

某职业院校二级学院的发展规划

echocdzh的博客

02-24

5491

目录一、发展信息技术学院的必要性 4 二、专业发展规划 5 (一)发展方向与规模 5 (二) 各专业实验室与实训规划-软件技术专业与大数据分析与应用 6 1、软件技术专业实验室建设规划 6 2、大数据分析与应用(商务数据分析方向)专业实验室建设规划 9 3、软件与信息技术服务业(测试方向) 12 4、移动通信技术 12 (三) 师资队伍建设 12 (四) 办学与教学...

高职教育人工智能专业调研报告

echocdzh的博客

02-24

5475

目录一、人工智能的主要研究范畴 1 1.1 自然语言处理 1 1.2 计算机视觉 2 1.3深度学习 2 二、人工智能目前最广泛的应用 2 2.1 人工智能在医疗卫生服务中的应用 3 2.2 人工智能在基层医疗卫生服务中的应用 3 2.3 人工智能技术在护理领域的应用 3 2.4人工智能在心脏磁共振成像中的应用 4 2.5 人工智能技术在文教娱乐领域中的应用 4 2.6人...

高等职业教育扩招100万与产业学院的建设

echocdzh的博客

02-24

1854

2019年将对高职院校实施扩招，规模为“100万人”。如果这项政策落地生根，意味着今年九月开学时，将比正常招生规模多增加一百万的大学生。高校扩招早就不是新闻了，从1999年开始至今，高校在校生的规模是与日俱增。招生规模只有增加，没有减少。到如今，考上个大学，已经非常简单了。相比初中考高中，高考压力其实更小，因为大多数的结果都是会有地方去的，只不过是重点、二本、三本或者专科的区别罢了。 ...

双高教育建设与混合制校企合作

echocdzh的博客

02-24

1646

双高计划什么是双高计划？近日，教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，提出集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群。一、“双高计划”的项目怎样定位？ “舞龙头”。“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措和职业教育“下好一盘大棋”的重要支柱之一，致力于把职业教育改革发展的“龙头”舞起来，引领带动职业教育...

高等教育-现代学徒制的问题与解决方案

echocdzh的博客

02-24

1612

现代学徒制是由企业和学校共同承担的一种人才培养模式，现代学徒制有利于促进企业参与职业教育人才培养的全过程，实现专业人才培养与产业需求对接，教学内容与职业岗位技能要求对接，教学过程与工作过程一体化。但我国现代学徒制试点工作开始时间不长，各方面还存在很多需要解决的问题。突出问题是产教分离问题，而避免产教分离，必须在产教融合背景下开展现代学徒制一、现代学徒制存在的主要问题现代学徒制是一项旨在深化...

新媒体学院运营模式提要-V1

echocdzh的博客

02-25

1316

目录一、愿景 1 二、政策支持 2 （一）共建“行业+领先企业”产教融合生态 2 （二）深化标准研究和建设 2 （三）服务职业学校内涵建设 3 三、利润来源 3 （一）专业建设课程培训服务费用，学校采购 3 （二） 1+X职业资格证书，学生支付/学校采购 3 （三）构建大项目+创新创业产业产出 3 （四）创新创业企业孵化产业链 3 四、专业建设课程培训服务 3 五、...

成都xxx 科技有限公司机电一体化智能制造订单班合作方案

echocdzh的博客

03-12

1141

成都xxx 科技有限公司机电一体化智能制造订单班合作方案目录一、机电一体化智能制造介绍 2 二、现代学徒制办学模式 2 三、校企合作相关政策分析 2 1、国家政策分析 2 2、贵州生省政策分析 3 四、职业教育端与企业用人端分析 3 (一)职业教育的痛点有： 3 1) 教学内容与产业岗位脱节 3 2)师资、教材、课件等软件，无法满足职业技能...