华南农业大学C语言程序设计(实验十)

本文是华南农业大学C语言程序设计实验十的内容,包含交换两数、求字符串长度、定义结构体类型、字符串与指针、数组中的指针等题目,有题目描述、输入输出样例等,涉及C语言指针、字符串等知识。

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华南农业大学C语言程序设计(实验十)

1091 [填空]交换两数,由大到小输出
时间限制:1000MS 内存限制:65536K
提交次数:2549 通过次数:1955

题型: 填空题 语言: GCC
Description
下面程序,交换两数,使两数由大到小输出,请填空

#include “stdio.h”

void swap(_______________________)
{
int temp;
temp=*p1;
*p1=*p2;
*p2=temp;
}

int main()
{ int a,b; int *pa,*pb;
scanf("%d%d", &a, &b);
pa=&a; pb=&b;
if(a<b) swap(_______________________);
printf("%d %d\n",a,b);
}

输入样例
1 2

输出样例
2 1

int *p1,int *p2
&a,&b

1092 [填空]函数实现求字符串长度
时间限制:1000MS 内存限制:65536K
提交次数:2715 通过次数:1733

题型: 填空题 语言: GCC
Description
下面程序实现由函数实现求字符串长度,再填空完成

#include “stdio.h”

/create function f/


int main()
{
char s[80];
int i;
scanf("%s", s);
i=f(s);
printf("%d", i);
}

输入样例
Hello!

输出样例
6

int f(char ch[100])
{
    int i;
    for(i=0;ch[i];i++);
    return i;
}

1125 定义结构体类型
时间限制:1000MS 内存限制:65536K
提交次数:2396 通过次数:1770

题型: 填空题 语言: GCC
Description
要求定义一个名为student的结构体类型,其包含如下成员:
(1)字符数组name,最多可存放10个字符;
(2)字符变量sex,用于记录性别;
(3)整数类型变量num,用于记录学号;
(4)float类型变量score,用于记录成绩;
并使下列代码完整。

#include “stdio.h”


int main()
{
struct student stu;
gets(stu.name);
scanf("%c", &stu.sex);
scanf("%d", &stu.num);
scanf("%f", &stu.score);
printf("%s\n", stu.name);
printf("%c\n", stu.sex);
printf("%d\n", stu.num);
printf("%f\n", stu.score);
return 0;
}

输入格式

输出格式

输入样例

输出样例

提示

struct student
{
  char name[11];
  char sex;
  int num;
  float score;
} ;
struct student stud1;

11128 字符串与指针

语言 Choose Language

描述

请写出下列程序的运行结果
#include<stdio.h>
int main( )
{ char string[30]=“How_are_you” ;
char *p=&string[0], *p2=string+8;
printf("%s,%s\n" , p , p2 ) ;
}

程序运行结果为:

#include <stdio.h>

int main()
{
printf("
");
}
参考答案

How_are_you,you

1065 数组中的指针
时间限制:1000MS 内存限制:65536K
提交次数:3436 通过次数:1692

题型: 编程题 语言: G++;GCC
Description 设有如下数组定义: int a[3][4]={{1,3,5,7},{9,11,13,15},{17,19,21,23}}; 计算下面各项的值(设数组a的首地址为2000,一个int类型数占四个字节)。
(1)a[2][1] (2)a[1] (3)a (4)a+1
(5)*a+1 (6)*(a+1) (7)a[2]+1 (8)*(a+1)+1
(9)*(*(a+2)+2)
编写一个程序直接输出你的答案,一行一个。

输出样例
19
2016
……
……
……

提示
注意:地址则输出地址,变量则输出变量值;输出格式,要求,一行一个答案,不允许多余空格
参考答案

#include<stdio.h>
int main()
{
printf("19\n2016\n2000\n2016\n2004\n2016\n2036\n2020\n21");

}

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### 华南农业大学 C语言程序设计 实验 教程 资料 对于华南农业大学C语言程序设计课程中的实验,通常涉及较为复杂的编程任务,旨在巩固学生对之前所学知识点的理解并引入新的概念和技术。虽然具体的实验内容可能每年有所调整,但一般会围绕文件操作、指针应用以及动态内存分配等方面展开。 #### 文件读写操作实例 在许多情况下,实验可能会涉及到文件处理的相关习。下面是一个简单的例子来展示如何打开文件、向其中写入数据以及从中读取数据: ```c #include <stdio.h> int main(void) { FILE *fp; char filename[] = "example.txt"; // 创建/覆盖方式打开文件用于写入 fp = fopen(filename, "w+"); if (fp == NULL) { perror("File opening failed"); return (-1); } fprintf(fp, "%s", "Hello world!"); fclose(fp); // 打开现有文件用于只读 fp = fopen(filename, "r"); if (fp != NULL){ char buffer[20]; fscanf(fp,"%s",buffer); printf("%s\n",buffer); fclose(fp); } return 0; } ``` 此代码片段展示了基本的文件I/O功能[^1]。 #### 动态数组创建与释放 另一个常见的主题可能是关于动态分配内存给数组或其他结构体成员变量,并确保正确地管理这些资源以防止泄漏。这里有一个简单示例说明这一点: ```c #include <stdlib.h> #include <string.h> void dynamicArrayExample(){ int n = 5; // 假设我们想要创建长度为n的整型数组 // 使用malloc函数申请连续空间存储n个整数 int* array = (int*) malloc(n * sizeof(int)); memset(array, 0, n*sizeof(int)); // 初始化新分配的空间 for(int i=0;i<n;++i){ *(array+i)=i*i; // 给每个位置赋值平方后的索引号 } free(array); // 当不再需要时记得释放已分配的内存 } int main(){ dynamicArrayExample(); return 0; } ``` 这段代码解释了怎样安全有效地利用`malloc()`和`free()`来进行动态内存管理[^2]。 由于具体题目细节未提供,在准备实验报告前建议查阅最新的官方教材或联系授课教师获取最准确的信息源。
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