小小朋友的数学题配图

最新推荐文章于 2025-12-02 13:48:05 发布
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#数学

博客提及代数没学会，几何水平也一般。反映了在数学学习中代数和几何方面的状况。

代数都没学会，几何更加一般。还好。

这里写图片描述

小学数学原理1：14 - 为什么是减法？
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趣味整数 1 不重复的3位数 -易 2 水仙花数 -易 3 完全数 -中 4 相亲数 -中 5 黑洞数 -中 6 勾股数 -易 7 自守数 -易 8 3位反序数 -中 趣味素数 1 素数
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数学题解题思路提示的HiChatBox辅导机器人
weixin_42612804的博客
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HiChatBox算术题自动批改实现
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本文介绍如何利用HiChatBox平台实现小学算术题的自动批改，涵盖意图识别、表达式解析与结果比对三大模块，通过正则匹配和安全求值技术，快速构建低代码、高精度的智能教学反馈系统，提升教师效率与学生学习体验。
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目录 目录............................................................................................................................... １ 基础篇............................................................
《神奇的数学》读后感_《神奇的数学》内容
weixin_39553805的博客
01-16 5903
神奇的数学2011-09-297833人浏览神奇的数学神奇的数学数学，在很多人眼中是乏味无趣的，而在我认为，数学十分神奇。 最近，我们正在学习解决问题的策略，我感到十分奇怪： “我们都 已经学习了用方程解答 ，更何况我们有的同学在课外自学了二元一 次方程组，还有必要再学习这种复杂麻烦的策略吗？”但是经过学习 和做练习题后，我对它的看法改变了许多。 一天，我正在做课外习题，遇到了一道题，我发现用方程...
清风老师数学建模视频课程第1讲层次分析法
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1 / 94 数学建模常.模型及其MATLAB等软件实现 讲师：清风 更多视频请在B站或优酷关注UP主：数学建模学习交流 十大模型，涉及近三十种算法 2 / 94 更多视频请在B站或优酷关注UP主：数学建模学习交流 为什么录制这门课程？ 3 / 94 如何准备数模？ 更多视频请在B站或优酷关注UP主：数学建模学习交流4 / 94 数学建模的任务分配 数学...
义务教育数学课程标准2022
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刘畅多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，必须坚持马克思主义的指导地位，体现马克思主义中国化最新成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求, 体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。 义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各课程标准，坚持了正确的改革方向，体现了先进的教育理念，为基础教育质量提高作出了积极贡献。随着义务教育
深度学习试题_初学者入门宝典-机器学习入门资料汇总及学习建议（2018版）
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准备2021年全国大学生数学建模竞赛 固赛助力
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我是一名已经毕业的硕士研究生，参加大大小小的比赛特别多，现在从事与计算机相关事业，为了帮助大家，我就我参加的比赛做一个总结你可以了解：我们的恭祝号：语文建模，我们的交流裙是541245196，我们的平台： https://mathmodel.lanzoui.com/s/cumcm 我接下来会非常详细的给你讲解我对于这个问题的理解希望可以给你帮助 1.参赛的收获 参加建模比赛最直接的收获当然是应用数学，计算机的能力得到明显提高。然后是获得一定的物质和精神奖励。其次是自学能力，包括查找，获取，消化，吸收并运用新
幼儿园大班认识时钟Flash数学课件动画资源
同时，为了适应不同层次学生的学习需要，课件还可设置难度递进模式，基础版仅涉及整点半点，进阶版可引入一刻钟（15分钟）、四十五分等概念，甚至加入生活情境题，如“早上7点起床刷牙”，实现数学知识与日常生活的...
小学数学原理3：3-数轴、数的分类和简便运算
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04-01 2592
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荪荪的博客
03-11 978
1.介绍课程内容：小学数学原理故事，第13课。2.课程目标：学习十以内加减法、复杂加法计算方法。
三维空间里点到直线的距离
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三维欧式空间点到直线的距离计算方法。使用叉积的表示方法直线用固定点OO对应的向量 o⃗ \vec o 和直行的方向单位向量 a⃗ 0\vec a_0 表示；任意点 QQ 对应的向量 q⃗ \vec q。 则利用向量叉积或外积的几何意义，外积的模等于两个向量为邻边的平行四边形的面积，从而可以得到三维空间点到直线的距离公式。所用到的叉积或外积，仅在三维空间有定义，所以，适用范围也仅限三维空间。因为点和直
用帕斯卡定理证明圆和切线有关的问题
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已知，如图，ABAB是圆 ⊙O\odot O 的直径，CECE 和 CFCF 是切线， DD 是 AEAE 和 BFBF 的交点。 证明 CDCD 垂直于 ABAB 仔细观察下： 解析的方法太繁琐。建立坐标系，求交点坐标，比较。利用Pascal定理的方法比较巧妙。圆锥曲线的内接六边形，三对对应边的交点共线。充要条件。作辅助线如图： 容易证明 DD 是 ΔABG\Delta ABG 的垂心（这个
两个问题的解释：椭圆极坐标方程和某函数的极限
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三个两两垂直而且两两相切的圆柱面的最小公共切球面的半径
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