第6次CCF PTA编程培训师资认证- T1考卷 真题解析(2024上)

已于 2024-10-14 13:28:57 修改
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分类专栏： CCF编程培训师资认证（PTA）真题解析 文章标签： 信息学奥赛 c++ 算法 数据结构
于 2024-08-29 20:01:54 首次发布
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一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）
1. 新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是 (C)
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 凯洛夫的《教育学》
D. 马卡连柯的《论共产主义教育》
【解析】 本题考查的是教育学发展过程中凯洛夫的著作的影响。凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作，对新中国的成立以后乃至现在的教育都产生了很多影响。我国建国初期教育领域全面学苏联的教育经验，1950年12月，
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第6次CCF PTA编程培训师资认证-C-C++真题解析(2024上)
lan_in的博客
08-29 546
如果 `a[i] < a[i+1]`，则可以将 `a[i]` 添加到以 `a[i+1]` 开头的子序列上，因此 `f[i][j][0] += f[i+1][j][0]`。- 如果 `a[j] > a[j-1]`，则可以将 `a[j]` 添加到以 `a[j-1]` 结尾的子序列上，因此 `f[i][j][1] += f[i][j-1][1]`。通过二分查找不断调整最小距离 `d` 的上下界，直到找到最大的可行的 `d`，这个 `d` 就是我们所求的最大化的最小距离。首先，对给定的隔间位置数组进行排序。
第5次 CCF PTA编程培训师资认证考试-T1试卷 真题解析
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04-11 1152
这种注意方式属于（A）。晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，期望得到他们的赞许。王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教学效果，这反映了王老师的哪一方。晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水。有些世界性的学科竞赛，是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛，只在中学生里开展。“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律？
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CCF PTA编程培训师资认证考试-P试卷-C++
第1次CCF PTA编程培训师资认证- T1考卷 真题解析
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04-11 434
此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。马克思主义关于人的全面发展学生认为旧式劳动分工造成了人的片面发展,机器大工业生产要求人的全面发展,并为人的全面发展提供了物质基础,实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合,故本题选C。学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的系统, 规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各学校的关系等，体现了一个国家国民教育制度的实质。
第3次 CCF PTA编程培训师资认证考试-T1试卷 真题解析
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04-11 1111
C. 学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成世界观、道德品质。B. 学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。A. 生理需要是人类维持自身生存需要的最基本的需求。D. 能够进行简单的抽象思维，但需要具体事物的支持。A. “泛灵性”，认为外界的一切事物都是有生命的。D. 高层次的需求发展后，次低层次的需求会消失。A. 学生的学习是以掌握直接知识经验为主的。C. 学生是以老师的意志为转移的客观存在。B. 最高层次的需要是自我实现的需要。D. 学生的学习具有一定程度的被动性。
CCF-PTA编程培训师资认证指北
lan_in的博客
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CCF-PTA认证需要完成两部分任务：看视频刷课时，需满30课时参加考试并全部通过。
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彩虹密码是由一个字符串组成，是由原文字符串（由不超过 60 个小写字母组成）中每个字母向后移动 n 位形成的。z 的下一个字母是 a，如此循环。现在知道移动前的原文字符串及 n，请你求出彩虹密码。第一行：n。第二行：未移动前的一串字母。一行，彩虹密码。1qwerxf字符串长度 ≤60，n 在 int 范围内。
第4次 CCF PTA编程培训师资认证考试-T1试卷 真题解析
lan_in的博客
04-11 899
B. 可以使学生更为深入地理解所获得的知识和技能，增强思维能力、操作能力。C. “这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好。D. “请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？D. 孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值。A. 在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。B. 孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。D. 能够拓展学生的学科视野，便于学生掌握完全的知识。D. 私下告知无记名投票选的“最差生”并提出要求。
第2次CCF PTA编程培训师资认证考试-T1试卷 真题解析
lan_in的博客
04-11 625
12. 2015 年修正的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是（ ）师给她更多的鼓励和机会，当她主动提问时，就及时给予表扬。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于（ )我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄。”“未来从事何种职业？晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，期望得到他。我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段属于（ )9.终身教育是贯穿于人的一生的教育，终身教育的特点包括什么?
CCF编程培训师资认证（PTA）标准（教学能力T）
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随着计算机科学的不断发展，计算机相关技术应用到社会各个行业，越来越多的青少年参加到了计算机程序设计的学习中，这对编程培训教师提出了更高的专业要求和职业要求。CCF开展编程培训师资认证项目(Programming Trainer Accreditation，PTA)，旨在建立一个规范的、科学的、权威且有公信力的三方认证。认证考试分编程专业能力（P）和教学能力（T）两部分。本标准根据《CCF编程培训师资认证条例》第十条制定，旨在明确教学能力（T）的测试标准。
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试题编号：试题名称：春游时间限制： 1.0s内存限制： 128.0MB【问题描述】老师带领班级到公园春游。自由活动时间结束，老师发现有一名同学还没有归队。已知班上共有 N名同学，每位同学都有一个从 1 到 N 的班级内编号用以区分。现在归队的同学分别报出自己的班级内编号，你能帮老师找到是哪位同学仍未归队吗？【输入描述】第一行一个整数 N，代表共 N 名同学。第二行 N-1 个不同的数字𝐴𝑖（1 ≤ 𝐴𝑖 ≤ 𝑁），代表已归队的同学编号。【输出描述】
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