7、图形用户界面与网络浏览器技术解析

图形用户界面与网络浏览器技术解析

1. 图形用户界面(GUI)操作与特性

在图形用户界面中,有多种与键盘操作相关的功能。可以在文本中指定一个位置并拖动到另一个位置,从而选中其间的所有文本,此操作也可用于选择多个图标。拖放功能则能将选中的内容移动或复制到屏幕上的其他位置,还能同时设置焦点并执行特定操作,如用特定应用程序打开或发送到特定打印机打印。

GUI 表单具备诸多特性:
- 编辑功能 :文本输入字段拥有标准的编辑特性。
- 选项列表 :多选项列表有两种外观的小按钮,分别用于单选和多选。
- 视觉多样性 :例如,范围选择可以通过水平或垂直条上的滑动框,或数字旁边的上下箭头来表示。复杂表单可划分为分类多表单,每次仅显示一个类别,通常用带有简短文本的标签来呈现。
- 处理按钮 :表单通常在边缘位置设有大型处理按钮,如提交或取消表单信息,按钮常以简短文本标注。
- 对话框 :GUI 中的提示以对话框形式呈现,这是一种弹出式表单,必须先处理对话框才能继续与应用程序进行并发交互。对话框通常包含提示消息和处理按钮,有时需要文本输入字段,但一般提示有简单选项,对话框上的处理按钮与普通表单上的单选按钮作用相同。

2. GUI 的实现方式

视觉对象接口的实现与仅使用键盘的实现方式有相似之处,但通过不同的组合方式,并增强了指向和点击的能力。GUI 的运行时系统(RTS)负责管理视觉对象的绘制(位置和外观)以及与它们的直接交互。RTS 根据鼠标点击位置等

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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