Kong08242022的博客

路径：Start -> if (x > -10 && y > 10) -> if (x < 0 || y < 0) -> y = -(y + x) -> End。路径：Start -> if (x > -10 && y > 10) -> if (x < 0 || y < 0) -> y = -(y + x) -> End。路径：Start -> if (x > -10 && y > 10) -> if (x < 0 || y < 0) -> y = -(y + x) -> End。

登录后进入的主界面，显示系统的主要功能模块，如课程信息管理、学生管理、教师管理、选课管理、成绩管理等。： 显示课程、学生和教师的统计信息和图表，如课程选课人数、学生平均成绩、教师教学评价等。课程管理系统涵盖了用户登录、课程查询、选课和成绩录入等功能的交互过程，以下是分别是用户登录、课程查询、选课和成绩录入功能交互过程的时序图。教师可以在这里录入学生成绩，并查看学生的考试成绩和课程表现。这个包包含系统的数据访问层，用于与数据库进行交互，包括对学生、教师、课程和成绩等数据的持久化操作。

教务处：对学生、教师、选课进行管理与统计，及时查看系统状态、维护并生成选课报表、排课报表，进行开设课程及排课等操作。所涉及得信息包括课程信息、教师信息与学生信息。学生选课：学生可以自由得选择自己想上得课程,及课程教师与上课时间得一种操作补选、退选：超过容量限制而未被保留的学生，或者因选课人数太少而取消课程的学生，需重新选课。管理员：管理学生及教师得信息,可以就是系统维护者与教务处得管理人员课程表：学生得上课时间与课程相对应所形成得二维表。