7、疫情时代远程学习的进展与未来趋势

疫情时代远程学习的进展与未来趋势

1. 项目式学习（PBL）

项目式学习是一种有效的教学方法，能培养学生的多种能力。在项目式学习中，学生如进行物联网主题的计算机科学探究项目，会探索物联网设备的工作原理和自动化实现方式，还可能分组构建有效的项目。

项目式学习有以下重要成果：
- 学习责任 ：学生需对项目负责，按时完成任务，这培养了他们的责任感。
- 自我决定 ：学生在项目规划中拥有一定自主权，能根据自身情况安排学习进度和方式。
- 自我调节 ：学生在日常任务设定中学会自我监控进度，每天结束时汇报目标完成情况，以确保高效利用时间并专注于任务。

在大学课程设置中，本科生通常在第六学期、研究生在第四学期参与项目活动，具体步骤如下：
1. 理解项目并收集需求 ：明确项目目标和所需资源。
2. 基于分析进行项目设计 ：确定模块和流程。
3. 参与项目开发 ：按照设计方案进行实际开发。
4. 进行项目验证和确认 ：确保项目符合要求。
5. 获取教师反馈并进行文档记录 ：为未来改进做准备。

部分高校还提供小型项目，帮助学生提升解决问题的能力，学生可在与导师的评审会议中提问并获取解答。

2. 数字教育专用单元

为了让学习者获得更深入的知识和体验，教育者可创建