不以输出为目的的学习都是耍流氓

我以前很喜欢说:“在我们年轻的时候最重要的是学习和成长”现在却不敢这么说了，因为我发现一切不以输出为目的的学习都是耍流氓。所以，我换了一句更合适的，“在我们年轻的时候最重要的是积累和输出”。

为什么这么说呢？单纯的享受学习不好么？别急，我们先来看看百度对学习的定义。“学习是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程”。从定义中我们可以知道，学习的目的就是为了获得知识和技能。当然百度也说了，学习是一个过程，这我不否认，但你难道不认为，没有结果的过程根本没有意义么？至少在学习这方面来说，没有意义。从大的方面讲，我们从小到大的学习就是为了考上大学，找到好的工作。从小的方面讲，我们学习就是为了提升自己的能力，如果现在我们说，那些目的都不要了，那你跟村口剃头的师傅有什么区别?恩，还是有区别的，他起码学会了剪头发。

经常听到有人说谁谁谁一年读了多少书，家里有多少书，书房有多大。我总是很羡慕，不是羡慕他读了多少书，而是羡慕他家里有书房，我就没钱买。我们每个人的理解力不一样，看的书不一样，每个人的时间不一样，喜欢看的书不一样。每年看的书的数量不一样不是很正常么？

而且并不是一年读了所少本书，就读懂了多少本的知识。有可能你读了100本还不如别人10本书学到的东西多。那些一年看多少本书的牛人，其中有一部分人的输出或许还比不上看10本书的。或许他可以如数家珍的告诉你他看了多少本书，但却不知道如何说明白一个道理；或许他可以天南地北的和你聊天，但却没有自己的一点点想法。

之前写了一篇如何阅读的文章，有朋友就跟我说：“阅读还要学？看得懂不就行了”。我以前也这么觉的，学习，阅读这些事为什么要有目的呢？为什么非要输出呢？

直到我自己真正开始写文章，开始要用这些知识的时候，我才发现我根本没有掌握这些知识，虽然经常会有一些片段飘过脑海，但那只是记忆，并不是理解，而且不够系统，不够清晰。输出就是一遍遍的练习你的技能，一遍遍的调用你的知识，直到你真正掌握为止。

其实阅读跟学习是一样的。很多时候，我们享受学习的状态，因为它足够安全，足够说服自己，哪怕我们什么都不会，也可以理直气壮的说，我还在学习，我还成长。就像我们犯错之后，不去想为什么犯错，而是理直气壮的说，我还小，是同一个道理。在刚开始的时候，或许它确实有用，但是时间一长，大家都会知道，你只是一个拿学习，成长来掩饰自己一无所获的人。

我们都相信努力付出就会有回报，可是有一天我们发现在我们付出了足够的时间和精力的情况下，我们还是得不到相应的结果。我们会伤心，会沮丧，会难过，会否定自己是不是真的适合做这个事情。你会说：”我真的努力了，我真的用心学习了，但我还是失败了，看来我真的是没有天分“，这一切看起来都顺理成章。但我们却忽视了一个事实，你的努力是真的努力？还是看起来很努力？

那我们如何来分辨我们是否是真的努力呢？答案就是——输出，输出，大量的输出，用作品说话。你总不能说我学会了，但就是做不出来吧！

在我刚开始做PPT的时候，信心满满，觉的没有问题，因为在网易云课堂上学了秋叶大叔的课程。但在真正自己从0开始做一个PPT的时候，我连一个简单的字体都不知道怎么选好？颜色更是换了又换。事实是，只有在自己开始输出的时候，才知道自己哪些是真的学会了，哪些是我们以为自己会的假象。

不管是学什么东西，都可以输出，把你学到的知识应用到实际中，让你的作品说话。好好想想，自己会些什么？学到的东西有多少应用到了实际中？你怎么证明你会？

这不仅是一个看脸的世界，更是一个看结果的世界，没有人会在意你是否努力，他们只会在意你，是否有能力。

试着开始输出吧，刷流氓是要被警察叔叔抓走的。