poj 3450

题意:给你n个的串,求出它们的最长公共子串,如果不存在这个子串,则输出“IDENTITY LOST”,如果存在多个最长公共子串,则输出字典序最小的那一个。

思路:枚举+KMP。与poj3080类似,详情见poj3080

#include<iostream>
#include<cstring>
using namespace std;
const int nMax = 4002;
const int mMax = 202;

char text[nMax][mMax], pat[mMax];
int n, ma, lent[nMax], lenp, next[mMax];

void get_next()
{
    int j=1, k=0;
    next[0] = -1;
	next[1]=0;
    while(j< lenp)
	{
        if(pat[j] == pat[k])
		{
			next[j+1]=k+1;
			j++;
			k++;
        }
		else if (k==0)
		{
			next[j+1]=0;
			j++;
		}
		else
			k=next[k];
    }
}

void KMP()
{
    int k, m, i, j;
    get_next();
    ma = 200;
    for(k = 1; k < n; k ++)
	{
        i = 0; j = 0; m = 0;
        while(i < lent[k] && j < lenp)
		{
            if(j == -1 || text[k][i] == pat[j])
			{
                i ++; 
				j ++;
            }
            else j = next[j];
            if(j > m)
				m = j;
        }
        if(m < ma) ma = m;
    }
}

int main()
{
    int i;
    char result[mMax], tmp[mMax];
    while(scanf("%d", &n) && n)
	{
        for(i = 0; i < n; i ++)
		{
            scanf("%s", text[i]);
            lent[i] = strlen(text[i]);
        }
        int ans = 0;
        for(i = 0; i < lent[0]; i ++)
		{
            strcpy(pat, text[0] + i);
            lenp = lent[0] - i;
            KMP();
            if(ans < ma)
			{
                ans = ma;
                strncpy(result, text[0] + i, ans);
                result[ans] = '\0';
            }
            else if(ans == ma)
			{
                strncpy(tmp, text[0] + i, ans);
                tmp[ans] = '\0';
                if(strcmp(tmp, result) < 0)
                    strcpy(result, tmp);
            }
        }
        if(ans == 0) 
			printf("IDENTITY LOST\n");
        else 
			printf("%s\n", result);
    }
    return 0;
}

 

 

标题基于SpringBoot+Vue的学生交流互助平台研究AI更换标题第1章引言介绍学生交流互助平台的研究背景、意义、现状、方法与创新点。1.1研究背景与意义分析学生交流互助平台在当前教育环境下的需求及其重要性。1.2国内外研究现状综述国内外在学生交流互助平台方面的研究进展与实践应用。1.3研究方法与创新点概述本研究采用的方法论、技术路线及预期的创新成果。第2章相关理论阐述SpringBoot与Vue框架的理论基础及在学生交流互助平台中的应用。2.1SpringBoot框架概述介绍SpringBoot框架的核心思想、特点及优势。2.2Vue框架概述阐述Vue框架的基本原理、组件化开发思想及与前端的交互机制。2.3SpringBoot与Vue的整合应用探讨SpringBoot与Vue在学生交流互助平台中的整合方式及优势。第3章平台需求分析深入分析学生交流互助平台的功能需求、非功能需求及用户体验要求。3.1功能需求分析详细阐述平台的各项功能需求,如用户管理、信息交流、互助学习等。3.2非功能需求分析对平台的性能、安全性、可扩展性等非功能需求进行分析。3.3用户体验要求从用户角度出发,提出平台在易用性、美观性等方面的要求。第4章平台设计与实现具体描述学生交流互助平台的架构设计、功能实现及前后端交互细节。4.1平台架构设计给出平台的整体架构设计,包括前后端分离、微服务架构等思想的应用。4.2功能模块实现详细阐述各个功能模块的实现过程,如用户登录注册、信息发布与查看、在线交流等。4.3前后端交互细节介绍前后端数据交互的方式、接口设计及数据传输过程中的安全问题。第5章平台测试与优化对平台进行全面的测试,发现并解决潜在问题,同时进行优化以提高性能。5.1测试环境与方案介绍测试环境的搭建及所采用的测试方案,包括单元测试、集成测试等。5.2测试结果分析对测试结果进行详细分析,找出问题的根源并
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