智慧校园物联网管理平台建设方案2.0

图1：智慧校园物联网管理平台建设方案

一、智慧校园背景

近年来国家为了加快推进教育现代化、教育强国建设，以及积极推动“互联网+教育”的普及，国家教育部及国家标准委相继出台了《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范（试行）通知》及《智慧校园总体框架》等政策及标准。力争到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。

在教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》文件中明确指出“智慧教育创新发展行动”要以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础，依托各类智能设备及网络，积极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构。

《中小学数字校园建设规范（试行）通知》中明确，数字校园建设应达成如下目标：一是实现校园环境数字化。利用云计算、大数据、物联网、移动通讯、人工智能等信息技术，实现从基础设施(网络、终端、教室等)、资源(教材、图书、讲义等)到应用(学习、教学、管理、生活等)的数字化。

同时国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会发布的《智慧校园整体框架》已在2019年1月1日起正式实施，该框架标准要求学校实现智能感知、智能控制、智能管理。

传统的校园管理方式已经不适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧课堂、环境调节、用电安全、智慧消防等及远程控制于一体的新型现代化智慧校园、智慧教室系统在逐步的推广运用。

图2：目录

1.智慧校园2.0政策标准

2.智慧校园2.0体系架构

3.智慧校园智能感知定义

4.物联网相关的技术

5.智慧校园设备及安全管理常见问题

6.智慧校园物联网解决方案

二、智慧校园2.0政策标准

图3：智慧校园政策和标准

教育信息化2.0行动计划是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求。是顺应智能环境下教育发展的必然选择。是充分激发信息技术革命性影响的关键举措。教育信息化2.0行动计划是加快实现教育现代化的有效途径。没有信息化就没有现代化，教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。

《中小学数字校园建设规范（试行）》是深入贯彻落实党的十九大精神，积极推进“互联网+”行动，提升中小学校信息化建设与应用水平，推动信息技术与教育教学的深度融合，切实加快全国教育信息化进程，以教育信息化支撑和引领教育现代化，服务教育强国建设而制定的法规。

《智慧校园总体框架》（GBT36342-2018）于2018年6月7日正式发布，其从智慧校园总体系统架构、智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系等六大方面对智慧校园建设作了规范及标准指导

三、智慧校园2.0体系架构

图4：智慧校园2.0总体架构

智慧校园的建设包括校园基础设施、智慧教学环境、智慧教学资源、智慧教学管理以及智慧教学服务5大部分。以及智慧校园信息化安全保障系统。