思考:学习与拖延共存的时代组织何去何从

本文探讨了在知识大爆炸的时代背景下,学习型组织与拖延型组织的不同表现及其对组织发展的影响。学习型组织通过设定目标、共同学习等方式提高团队整体效能,而拖延型组织则因个体及集体的拖延行为导致组织效能低下。

当今是一个学习的时代,知识大爆炸,信息大爆炸,互联网快速发展,移动互联强烈进攻,每日海量信息四面八方涌入你的视线及大脑,还有一种应接不暇的感觉;

当今是一个拖延的时代,人人都有拖延症,“时间还早,等等再做”成为了众多拖延症人群对自己说出的暗语。

一个组织,数人组成,人人学习,组织学习,构建学习型组织,则实现1+1>2的功效;

一个组织,数人组成,人人拖延,组织拖延,形成拖延型组织,则变成1+1<1的恶果。

学习型组织设定目标,共同学习,同学习共进步,拒绝个人自由学习时拖延症捣乱,强化彼此学习交流,提升人人学习速率及成效,快速强化组织知识及技能,以及时应对快速发展变化的社会;

拖延型组织做事拖延,时时拖延,事拖延时拖延,组织型拖延进一步加强个人拖延症症状,进而组织颓废,促进个人懒散,在时代快速发展的大浪淘沙过程中迅速破击沉底。


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