【C语言刷LeetCode】207. 课程表（M）

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现在你总共有 n 门课需要选，记为 0 到 n-1。

在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如，想要学习课程 0 ，你需要先完成课程 1 ，我们用一个匹配来表示他们: [0,1]

给定课程总量以及它们的先决条件，判断是否可能完成所有课程的学习？

示例 1:

输入: 2, [[1,0]] 
输出: true
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前，你需要完成课程 0。所以这是可能的。
示例 2:

输入: 2, [[1,0],[0,1]]
输出: false
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前，你需要先完成​课程 0；并且学习课程 0 之前，你还应先完成课程 1。这是不可能的。

来源：力扣（LeetCode）
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这道题难。难在工作中几乎没接触过图，所以此题要用到邻接矩阵和入度的知识点时便傻眼了。

然后还需要用数组模拟队列。

先定义二维数组 graph 来表示这个有向图，一维数组inDegree 来表示每个顶点的入度。

我们开始先根据输入来建立这个有向图，邻接矩阵方式，并将入度数组也初始化好。

然后我们定义一个 queue 的数组模拟队列，将所有入度为0的点放入队列中。

接着开始遍历队列，从 graph 里遍历其连接的点，每到达一个新节点，将其入度减一，如果此时该点入度为0，则放入队列末尾。

直到遍历完队列