C语言程序设计(第一节课讲稿)

这篇讲稿是C语言程序设计课程的第一课,主要解释了"C语言程序设计"这一概念,强调"设计"的创新性和遵循规则的重要性,并探讨了"程序"在社会学意义上的定义,即为达成目标而遵循的步骤。

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这个是准备给新生的第一节课的讲稿,如果您看见了,请多提意见.

 

C语言程序设计(第一节课讲稿)

 

同学们,从今天开始,我们就开始学些C语言程序设计这门课程。当我在黑板上写下这个课程的题目的时候,是不是就有同学在分析我写的这个题目呢?

“设计”是动词,肯定是谓语。“C语言程序”这个是联合词,就象我们说“普通话口语考试”一样,明显的“C语言”作的限定范围的,可以说是定语,“程序”是个通称。“普通话口语考试”大家都能明白说的什么回事儿,可是“C语言程序设计”说的是个什么事儿呢?

 

“设计”:为了达到某个目的,把某个事物从无到有的形象的或抽象的展现出来。比方说:设计一个茶杯,设计一个手机。当然,我相信大家应该注意到了,在“设计”的时候,我们应该遵循某些规则吧?否则我把茶杯设计得和脸盆一样大,你会不会用来喝茶呢?J

好,“设计”是什么意思大家应该能意会了吧?摆在哪里,“设计”都是这个意思,我们就不多说了,下面来说说“程序”是个什么意思。

“程序”:这个就是复杂概念咯,先说在社会学范畴,“程序”是指为了达到某个目的,在遵循一定得规则下要执行的一系列步骤的总和,这个是什么意思?举个例子:

哪天你找到团支部书记说“俺要申请入党,要怎么做啊?”,书记会怎么说?他一般都会说好啊,你按照这个程序来吧!哪个程序?我来给你描述一下:

 

 

 

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