新员工要尽快了解办公室的“第二外语”，听懂“弦外之音”

　　某某一个月前进一家公司实习，她第一天就主动留下来和老员工杨姐一起加班。她边忙着手头的活，边开心的小声哼着自己喜欢的歌。刚开始杨姐微笑着告诉她，她的歌唱的很好听时，她心里还很高兴，以为杨姐喜欢自己唱的歌，后来，杨姐又问她，是不是在学校里也这么喜欢唱歌，她还兴奋的告诉杨姐，自己是校合唱团的领唱，直到后来杨姐拿出耳机戴上，她才明白过来，根本是她唱歌打搅了杨姐的工作，人家在委婉的向她提出抗议！

　　 堂堂的本科生，竟然连 别人的话外之音都听不出来？那天晚上，真是感觉自己糗大了，好几天见到杨姐都不好意思，而杨姐依然是和蔼可亲的样子。

　　更不可思议的是在一星期后的例会上，会上听到的明明都是“和外界沟通能力强”、“工作中擅长独挡一面”、“工作态度热忱，思维敏捷”等等诸如此类表扬性十足的话。

　　 谁知道，还没等她把喜悦的心情平复，部门经理就把她叫到办公室，问她是不是经常在办公室打私人电话？是不是因为工作的事和同事没有协调 好？是不是平时做事喜欢独断专行，缺乏团队协作精神？部门经理的话让雅琳听得目瞪口呆，而且觉得十分委屈，刚才会上同事们说的不都是对她夸赞的话吗？怎么 一到经理这里，就全变成不是了！可部门经理的表情从哪方面看都不像在和雅琳开玩笑。

　　诸如此类的办公室“第二外语”，常常会让她感觉莫名其妙，分不清哪些是善意的提醒和帮助，哪些是虚伪和讥讽，感到困惑而不知所措，不知道该如何和身边的同事交流沟通，甚至有时还会感觉自己被愚弄而难过和气愤。他们有话为什么不直接说，偏偏拐弯抹角，太虚伪了吧！

　　总结尽快学会办公室“第二外语” 的三大法宝，一、培养自己的心理素质，学习站在对方的语境和立场考虑问题，二、提高自己的逻辑思维，了解并适应对方的表达方式，三、客观而低调的做好自己 的工作。

 

　　其实老员工不愿意直接批评另外一个人，是对另一个人的尊重，只不过新人不够世故，没听出“弦外之音”而已。