青少年编程Playgrounds之七--For循环

青少年编程Playgrounds之七–For循环

第四课 循环跳跃者

目标

地图

依然是使用循环完成所有宝石的采集。终点在于找到采集的模式，该模式要能够用于循环体中。
搜集到第一颗宝石的指令顺序可为：
前进–左转–前进–前进–搜集
如果使用该指令顺序循环的话，显然不能完成任务，但是只要在搜集指令后，再添加1条指令，即前进，就可以找到重复模式，用于循环中了，即
循环体{前进–左转–前进–前进–搜集–右转}
一共五颗宝石，循环五次，主程序如下

运行结果如下：

第五课 拓展技能

目标

地图

本课内容主要是点亮三个开关，需要函数配合循环来实现。实现的方式有很多，主程序内部可以自由编写函数内容等，所以发挥空间相对较大。

抛砖引玉

首先把Byte的动作分解成以下几个部分
前进到最低的台阶处–函数1
上行到第一个开关处后点了开关转身–函数2
下行回到最低的台阶处右转–函数3
循环函数1，2，3
那么先编写第一个函数

然后是点亮开关的函数

点亮开关后，返回

然后在主程序中调用函数，看能否完成第一个目标并回到我们希望的位置

从地图上可以看到，Byte点亮了开关，也回到了我们期望的位置，代表该模式可用。
接下来，重复3次，即可