学习Java网络爬虫

今天学习了一下Java的网络爬虫技术,发现网络爬虫技术首先分为以下几个步骤:

1、打开网页链接

2、把网页代码用一个BufferedReader存放

以下是我做的一个代码实例:

 

在学习网络爬虫的过程中首先要导入两个包:htmllexer.jar,htmlparser.jar

 

public static void main(String[] args) {
  try {
   URL url = new URL("http://www.baidu.com");
   HttpURLConnection httpurl = (HttpURLConnection) url.openConnection();
   
   BufferedReader br = new BufferedReader(new InputStreamReader(httpurl.getInputStream(), "utf-8"));

//采用正则表达式来匹配网页内容
   Pattern p = Pattern.compile("(http://\\w+\\.baidu\\.com)|(\\w://w+\\.baidu\\.com)");
   Matcher m;
   String line;
   while ((line = br.readLine()) != null) {
    m = p.matcher(line);
    
    if (m.find()) {

//只有当网页匹配时才将其打印出来
     System.out.println(line);
    }
   }
  } catch (IOException e) {
   e.printStackTrace();
  }

 

在学习的过程中,遇到了一个很有趣的问题:

那就是正则表达式中find()和matches()方法的区别———find()方法是部分匹配,是查找输入串中与模式匹配的子串,如果该匹配的串有组还可以使用group()函数。

matches()是全部匹配,是将整个输入串与模式匹配,如果要验证一个输入的数据是否为数字类型或其他类型,一般要用matches()。http://blog.youkuaiyun.com/liuxuejin/article/details/8643036

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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