关于导师制

一项新制度总是在颁布之后，再经过多次的修订才会变得更加完善。但是，只有我们去积极的执行这项制度，才能真正发现其中的不足，然后才能帮助制度的制定者修改出更符合实际的条款，这是一个磨合的过程。

前几天，导师制制度经过了一次修订，将收集问题的程序进行了规范化，兼容了先前的分组，不再将导师制和技术委员会混在一块了。我相信新制度颁布之后，所有人都会叫好的，因为新的制度更节省资源，效率更高。

前几天发生了一件事：九期的师弟师妹作品展预演，八期的组长没去观看和提建议。这件事也不是光发生在有作品参展的组长，其实如果我们组的作品也参展，我也可能没去。这不仅是意识的问题，更是责任的问题。大家总是关心技术方面的问题，对于其他方面的锻炼机会，大家总觉得没用或是没意思。

其实辅导九期是一个教学相长的过程，他们提出的一些问题可能是我们以前遇到过的，也可能是以前没有遇到过的，帮助他们解决问题，我们也会不断的提高和成长。另一方面，一个团队的领导者的责任感是至关重要的，只有领导者拥有强的责任感，整个团队的积极性才能被充分调动起来，整个团队才会拥有“魂”，大到一家公司，就是这家公司拥有自己的文化和核心竞争力。

上述的两个问题看似不太相关，其实他们关系密切。导师制是提高班的核心制度，它的优劣关系到提高班的现状和未来的发展，只有我们意识到导师制的重要性和作用，我们的素质才能得到真正的提高。