925 English Lesson 9

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资源下载链接为: https://pan.quark.cn/s/d9ef5828b597 四路20秒声光显示计分抢答器Multisim14仿真源文件+设计文档资料摘要 数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出;用控制电路和主持人开关启动报警电路,以上两部分组成主体电路。通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能,构成扩展电路。经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。关键字:开关阵列电路;触发锁存电路;解锁电路;编码电路;显示电路 一、设计目的 本设计是利用已学过的数电知识,设计的4人抢答器。(1)重温自己已学过的数电知识;(2)掌握数字集成电路的设计方法和原理;(3)通过完成该设计任务掌握实际问题的逻辑分析,学会对实际问题进行逻辑状态分配、化简;(4)掌握数字电路各部分电路与总体电路的设计、调试、模拟仿真方法。 二、整体设计 (一)设计任务与要求: 抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛,分别用4个按钮S0 ~ S3表示。 设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。 如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效。 (二)设计原理与参考电路 抢答器的组成框图如下图所示。它主要由开关阵列电路、触发锁存电路、解锁电路、编码电路和显示电路等几部分组成。
### 新概念英语第一册 Lesson 50-64 的教学内容概述 #### 教学目标 新概念英语第一册(New Concept English Book 1)作为入门级教材,主要面向初学者,旨在帮助学习者掌握基础语法结构、常用词汇以及日常对话能力。Lesson 50 至 Lesson 64 进一步巩固并扩展了之前所学的基础知识点,同时引入了一些新的句型和表达方式。 以下是具体章节的教学重点: --- #### **Lesson 50: A day off** 本课通过描述一天的假期安排,教授如何用一般将来时表达计划和意图。核心句型包括 “be going to” 和简单的未来时间状语[^1]。 ```python # 示例句子 I am going to visit my friend tomorrow. We are not going to work on Sunday. ``` #### **Lesson 51: The right word** 该课程强调选择合适的词语来完成句子的重要性,并复习了名词单复数形式的变化规则[^2]。 #### **Lesson 52: Too late** 讲述了一个人错过火车的故事,涉及过去式的不规则动词变化及其应用情境[^3]。 #### **Lesson 53: My uncle Arthur** 介绍了一位叔叔的独特性格特征,运用形容词比较级与最高级进行人物描写[^4]。 #### **Lesson 54: An exciting trip** 记录了一场令人兴奋的旅行经历,练习使用现在分词短语作伴随状况状语[^5]。 #### **Lesson 55: No wrong numbers** 围绕电话号码错误展开情节,进一步强化数字读法及询问确认信息的语言技巧[^6]。 #### **Lesson 56: Better stay at home** 讨论天气预报不准带来的麻烦,引入条件句 Type I (If + Present Simple, will...) 来预测可能的结果[^7]。 #### **Lesson 57: A good idea** 展示了一个创意解决办法的过程,鼓励学生灵活运用因果关系连接词 like because, so 等构建逻辑清晰的话语链[^8]。 #### **Lesson 58: Always young** 回忆一位始终保持年轻心态的朋友形象,探讨年龄增长但精神状态依旧积极向上的主题[^9]。 #### **Lesson 59: Bad luck!** 讲述了一系列倒霉事件的发生经过,反复操练情态动词 could/couldn't 表达可能性或不可能性的功能[^10]。 #### **Lesson 60: Not for jazz...** 对比不同音乐爱好者之间的偏好差异,引导学员学会合理表达个人喜好倾向[^11]。 #### **Lesson 61: Trouble with the Hubble** 聚焦哈勃望远镜早期遇到的技术难题,科普科技领域专用术语的同时训练复杂被动语态的应用场景[^12]。 #### **Lesson 62: Shopping made easy** 描绘现代购物体验便捷化趋势背后的原因分析,熟悉电子商务相关词汇组合[^13]。 #### **Lesson 63: Out of control?** 反思人类社会发展中某些方面失控的现象,尝试从多角度阐述观点立场[^14]。 #### **Lesson 64: Quick action saved village** 报道快速行动拯救村庄的真实案例,突出紧急情况下采取果断措施的重要意义[^15]。 --- ### 总结 以上各单元均紧密联系实际生活话题,在传授语言知识的过程中注重培养学生的跨文化交际意识和社会责任感。每篇课文配有相应的听力材料、单词表以及配套练习题,便于全方位提升听说读写综合技能水平。
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