在Eclipse中调试运行launcher源码(四)——修改所有类中的错误_1

本文详细介绍了解决Launcher源码在Eclipse环境下出现的各种编译错误的方法,包括修改包名、替换资源引用及变量定义等,适合希望在Windows下使用Eclipse进行Launcher开发的读者。

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没有Launcher2.2源码的看这儿:
在Eclipse中调试运行launcher源码(一)——获取launcher源码:http://gqdy365.iteye.com/blog/737642
在Eclipse中调试运行launcher源码(二)——向Eclipse中导入Launcher源码:
http://gqdy365.iteye.com/blog/737645
在Eclipse中调试运行launcher源码(三)——修改工程的包名:http://gqdy365.iteye.com/blog/738679
上一篇文章是修改了工程的包名,修改之后还是出现了很多的问题。
是不是被这些错误吓到了?
是不是怀疑Launcher到底能不能在windows下的Eclipse中运行?
那就在这篇和下一篇文章中见证奇迹的发生吧。
下面就一个类一个类的修改吧,按包里面的顺序。
1、文件:AllAppsGridView.Java
错误:

[img]http://dl.iteye.com/upload/attachment/294597/5f42a931-2071-3c83-81a8-5d7ec273ba2e.png[/img]

修改办法:
将:com.android.internal.R.attr.gridViewStyle改为:android.R.attr.gridViewStyle搞定,因为internal这个包应该是以前版本中的包。
2、文件:BubbleTextView.Java
错误:

[img]http://dl.iteye.com/upload/attachment/294599/4c7eb8df-ca00-3f54-b76d-4678db154d73.png[/img]

修改办法:
这些都是变量没有定义的问题,可以在类的开始定义它们,我把我的做法贴出来,大家可以尝试其他办法:

[img]http://dl.iteye.com/upload/attachment/294601/1fd00aff-5859-322c-96c0-b4bd436f088f.png[/img]

这样修改错误是没了,不知道会不会引起其他的问题,大家在修改的时候最好把修改过的地方标记一下,后面调试时遇到错误首先找这些地方!
3、文件:CellLayout.Java
错误:

[img]http://dl.iteye.com/upload/attachment/294603/61b5428e-9fc2-3225-8451-96a8b1cd1dce.png[/img]

修改办法:
大家发现这个错误跟上面一个(BubbleTextView.Java)中的错误是一样的,恩,修改办法也是一样的,注意:我只是提供了我当时的修改办法,大家多尝试其他的办法:

[img]http://dl.iteye.com/upload/attachment/294605/95747e09-0e0b-315a-8ad9-5166ba07ca51.png[/img]

4、文件:DeleteZone.Java
错误:
[img]http://dl.iteye.com/upload/attachment/294607/1bd99434-7c20-3ba6-aaa2-0804289cd9b9.png[/img]
5、文件:DragLayer.Java
错误一:
[img]http://dl.iteye.com/upload/attachment/294609/2c3d48bc-e5fd-30d9-8957-1e1d5db3c48c.png[/img]
修改办法:
同上。
错误二:

[img]http://dl.iteye.com/upload/attachment/294611/aea9d20f-f7c0-348b-b6ac-c69cef2a9225.png[/img]

解决办法:
没找到好的解决办法,直接注释掉了,注意:下面用到的也要注释掉!大家有什么好的办法别忘了告诉我。
不好意思,这个截图,上传图片太麻烦,今天就写这些,待续下一篇、、、
基于Spring Boot搭建的一个多功能在线学习系统的实现细节。系统分为管理员和用户两个主要模块。管理员负责视频、文件和文章资料的管理以及系统运营维护;用户则可以进行视频播放、资料下载、参与学习论坛并享受个性化学习服务。文中重点探讨了文件下载的安全性和性能优化(如使用Resource对象避免内存溢出),积分排行榜的高效实现(采用Redis Sorted Set结构),敏感词过滤机制(利用DFA算法构建内存过滤树)以及视频播放的浏览器兼容性解决方案(通过FFmpeg调整MOOV原子位置)。此外,还提到了权限管理方面自定义动态加载器的应用,提高了系统的灵活性和易用性。 适合人群:对Spring Boot有一定了解,希望深入理解其实际应用的技术人员,尤其是从事在线教育平台开发的相关从业者。 使用场景及目标:适用于需要快速搭建稳定高效的在线学习平台的企业或团队。目标在于提供一套完整的解决方案,涵盖从资源管理到用户体验优化等多个方面,帮助开发者更好地理解和掌握Spring Boot框架的实际运用技巧。 其他说明:文中仅提供了具体的代码示例和技术思路,还分享了许多实践经验教训,对于提高项目质量有着重要的指导意义。同时强调了安全性、性能优化等方面的重要性,确保系统能够应对大规模用户的并发访问需求。
标题基于SpringBoot的学生学习成果管理平台研究AI更换标题第1章引言介绍研究背景、目的、意义以及论文结构。1.1研究背景与目的阐述学生学习成果管理的重要性及SpringBoot技术的优势。1.2研究意义分析该平台对学生、教师及教育机构的意义。1.3论文方法与结构简要介绍论文的研究方法和整体结构。第2章相关理论与技术概述SpringBoot框架、学习成果管理理论及相关技术。2.1SpringBoot框架简介介绍SpringBoot的基本概念、特点及应用领域。2.2学习成果管理理论基础阐述学习成果管理的核心理论和发展趋势。2.3相关技术分析分析平台开发所涉及的关键技术,如数据库、前端技术等。第3章平台需求分析与设计详细分析平台需求,并设计整体架构及功能模块。3.1需求分析从学生、教师、管理员等角度对平台需求进行深入分析。3.2整体架构设计设计平台的整体架构,包括技术架构和逻辑架构。3.3功能模块设计具体设计平台的核心功能模块,如成果展示、数据分析等。第4章平台实现与测阐述平台的实现过程,并进行功能测与性能分析。4.1平台实现详细介绍平台的开发环境、关键代码实现及技术难点解决方案。4.2功能测对平台各项功能进行全面测,确保功能正确无误。4.3性能分析分析平台的性能指标,如响应时间、并发处理能力等。第5章平台应用与效果评估探讨平台在实际教学中的应用,并对其效果进行评估。5.1平台应用案例选取典型应用案例,展示平台在实际教学中的使用情况。5.2效果评估方法介绍平台效果评估的具体方法和指标。5.3评估结果分析根据评估数据,对平台的应用效果进行深入分析。第6章结论与展望总结论文的主要研究成果,并指出未来研究方向。6.1研究结论概括性地阐述论文的研究结论和主要贡献。6.2研究展望针对当前研究的足之处,提出未来改进和扩展的方向。
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