本文作者自谦为一名普通讲师而非技术专家，强调其主要职责在于帮助学员掌握基础知识并激发他们的自主学习能力。他认为自己擅长的是理解学习者在学习过程中可能遇到的问题，并通过自己的授课技巧来帮助他们克服这些障碍。
面对学员时，我有时总会跟学员说的是，我只是一个小讲师，在这边将我所知道的事，一一的讲给还不知道的学员，我比拥有相同知识的其它人相比，多的只是更多的授课技巧。
我也总会跟学员说，我是有出Java的书，但那不表示我是Java的专家，我有出Spring的书，但那不表示我就是Spring的大师。
我只是觉得，在讲解那些知识时，我的书中的方式，会让一些人入门快一些。
我觉得，教会一群入门的学员，让他们拥有自我探索相关知识前的基础能力，是我最大的成就感。
我不是个技术很强的人，我只是个在学习过程中，了解大家容易遇到哪些问题的人。
我不是专家，我只是希望学员来上课时，不要把我当放音机，而是可以尽量在遇到问题时，得到我实时的回答。
出版书籍，我从不认为自己是大师，我的书从不想成为圣经，我只希望看过我书的人，可以看懂得所谓的圣经。
上课，我从不认为自己是专家，如果可以从学员身上反过来吸收到经验，我认为学员才是专家。
我不是专家，我只是一个小讲师！
我不是大师，我只是一个小作者！
我也总会跟学员说，我是有出Java的书，但那不表示我是Java的专家，我有出Spring的书，但那不表示我就是Spring的大师。
我只是觉得，在讲解那些知识时，我的书中的方式，会让一些人入门快一些。
我觉得，教会一群入门的学员，让他们拥有自我探索相关知识前的基础能力，是我最大的成就感。
我不是个技术很强的人，我只是个在学习过程中，了解大家容易遇到哪些问题的人。
我不是专家，我只是希望学员来上课时，不要把我当放音机，而是可以尽量在遇到问题时，得到我实时的回答。
出版书籍，我从不认为自己是大师，我的书从不想成为圣经，我只希望看过我书的人，可以看懂得所谓的圣经。
上课，我从不认为自己是专家，如果可以从学员身上反过来吸收到经验，我认为学员才是专家。
我不是专家，我只是一个小讲师！
我不是大师，我只是一个小作者！
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