从此没有临时记录

本文探讨了如何有效捕捉和利用学习过程中的灵感(火花),并提出了两种火花的具体应用场景及应对策略,一是从文章和视频中获得的感受,二是对未来学习方向的想法。

在平时学习的过程中无论是休息还是饭前、饭后放松的时候(等等一些零碎时间)只是看看文章,看看一些技术视频,逛逛社区等等,在这之中往往会出现一瞬间的想法(米老师将他称之为“火花”)。

“火花”主要包括以下两方面:

l 看文章、视频的感受

总有那么一些好文章让你汹涌澎湃,总有那么几行文字让你陷入沉思。面对这样的情况我们能做的就是及时将感受记录下来、整理成文最终和大家共享。

l 对自己下一步应该学些什么的想法

发现自己知识体系上有漏洞是个让人兴奋的事情,这就好比Dota中的野一样,干掉他你就涨钱长经验,哦也!当然绝不能看到不会的知识就马上着手学习,就像打野也不是随便打一样。面对这种情况应该做的是记录下来,然后安排合理时间进行“打野”(以博客驱动的形式进行学习)。

然而平时因为忙着去吃饭或者忙着回到刚才的工作状态中就把这些“火花”用简单的一句或几句记录到OneNote中以备以后整理成文。但是很久以后发现自己的OneNote中全是第一种“火花”的思路碎片,努力回想却没有一点思路;第二种“火花”的情况稍好,但是由于没有拟定详细的学习计划导致该补充的知识点一拖再拖,最终“死”在了OneNote中。

现在终于能理解为什么老师写文章的时间是那么的不规律(有时候是凌晨1点,有时候是早上45点)。我想老师可能是怕留在自己脑子里的“火花”一闪即逝吧。

但是很多人(包括我)却不是这样的,一旦有思路就在笔记本上或者博客中起个题目随后写下“占位”。个人很是怀疑朋友们的面对一个题目和只有“占位”两个字内容是否可以记得上次的思路。经过长时间的实验发现,对于我自己这个方法是不行的。自己写文章的思路是一瞬间的,如果没有了感觉却一个字也憋不出来,但是一旦有感觉了就噼里啪啦的敲,然后就是不知道键盘指挥大脑还是大脑指挥键盘,总之自己的想法就随着键盘的敲击一下一下的落到了屏幕上(我知道他们最终会存储在硬盘中),这种感觉是多么的奇妙!

但是现在每次看着OneNote中死掉的思维碎片和一拖再拖的学习内容心中就一次次纠结。现在将“火花”升级,对于第一种“火花”要么马上开始动手写,要么不记录,不要再自欺欺人的认为“等到真正有时间了再去整理成文”云云(现在没有时间以后也不太有可能有时间,或者有时间也忘记了当时的思路)!对于第二种“火花”必须制定详细的学习计划,最终采取博客驱动的方式进行学习!

从此没有“占位”!从此没有“临时记录”!从此没有“Temp”!

MATLAB主动噪声和振动控制算法——对较大的次级路径变化具有鲁棒性内容概要:本文主要介绍了一种在MATLAB环境下实现的主动噪声和振动控制算法,该算法针对较大的次级路径变化具有较强的鲁棒性。文中详细阐述了算法的设计原理与实现方法,重点解决了传统控制系统中因次级路径动态变化导致性能下降的问题。通过引入自适应机制和鲁棒控制策略,提升了系统在复杂环境下的稳定性和控制精度,适用于需要高精度噪声与振动抑制的实际工程场景。此外,文档还列举了多个MATLAB仿真实例及相关科研技术服务内容,涵盖信号处理、智能优化、机器学习等多个交叉领域。; 适合人群:具备一定MATLAB编程基础和控制系统理论知识的科研人员及工程技术人员,尤其适合从事噪声与振动控制、信号处理、自动化等相关领域的研究生和工程师。; 使用场景及目标:①应用于汽车、航空航天、精密仪器等对噪声和振动敏感的工业领域;②用于提升现有主动控制系统对参数变化的适应能力;③为相关科研项目提供算法验证与仿真平台支持; 阅读建议:建议读者结合提供的MATLAB代码进行仿真实验,深入理解算法在不同次级路径条件下的响应特性,并可通过调整控制参数进一步探究其鲁棒性边界。同时可参考文档中列出的相关技术案例拓展应用场景。
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