转身十年

转身十年

左直拳

那天早上我看到了以前的高数老师。

头发稀疏,两鬓斑白;乳房扁平而下垂,里面好像还没戴胸罩;眼神犀利,嘴角的皱纹展现着市侩之气。她已经变成一位典型的老太太了。

印象中我们老师是一副知识分子的形象。那时她还是中年,波浪形的头发乌黑而浓密,瘦削而白皙的脸庞,既斯文又清秀。耐心温和地教我们算微积分,慈祥而母性。

时值初秋,清晨的阳光却依然白花花的,到处亮得刺眼。我正从公车上挤出来,挂着一个破破烂烂的布包,气喘驼背,机械地走在朝九晚五,获取大米五斗的上班路上。她教过那么多学生,肯定对我没丝毫印象。我低头与老师擦身而过。

轻飘飘的,这一瞬间,十几年就这样子远远地离我们而去。

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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