出去打牌


  晚上时间有点松了.... 明明是在做题,且时间也紧张的很,周日就模拟赛了,然而剑花叫偶出去打牌,偶还是说只是在上网闲逛逛, 还是出去打了一个晚上... 想想,或许高中的这几个朋友也许是一生中最好的几个朋友之一了,将来社会出来也能很难再交到这么谈得来的朋友,因些,不管什么要求,只要能办到,偶一定会尽力的.朋友呀,为什么好像大学内交到知心的朋友不多呢?是我太封闭吗?也不大像,或许情况就是这样,环境就是这样,大家就是这样... 当然,朋友,贵在知心,而不在于多...就算再好的朋友,时间也是能冲淡一切的,只有知心,只有知道彼此的爱好,习惯的朋友,才是真正值得相交一生的吧...我很幸运,也许我也交到了不少这样的朋友了... 加油吧:)

王老师的老千计划 文件 IO比赛题目 时间限制: 1000MS空间限制: 512MB 题目描述 马上就要放暑假了! 王老师把小姜,邹老师,鲁老师叫到一起打牌,他们决定用打牌的方式选出一个赢家。 打牌的规则很简单,每个人手里有一些牌,牌上有一些点数,每一轮由王老师先打出一张牌,然后另外三人可以不出牌,但是要出牌则只能打出点数 严格大于 这张牌的牌,直到王老师手里打完牌后,游戏结束。 每个人最终的得分由打出的所有牌点数之和决定。 现在邹老师和鲁老师已经打完了自己的所有牌,王老师还剩下 n 张牌,小姜还剩下 m 张牌 王老师决定和小姜私下进行了合作——只要王老师帮助小姜成为赢家,那么小姜就带王老师出去玩。 现在王老师想知道,对于剩下的这些牌,怎么出牌可以让小姜获得尽可能大的得分? 输入格式 第一行包含两个整数 n,m 含义如题 第二行 n 个整数 A i ​ ,表示王老师手里每张牌的点数 第三行 m 个整数 B i ​ ,表示小姜手里每张牌的点数 输出格式 输出一行,表示在剩下的这些牌中,小姜能获得最大的得分 样例输入 1 3 4 3 4 7 1 2 4 8 样例输出 1 12 样例输入 2 3 3 10 7 8 4 7 6 样例输出 2 0 样例输入 3 见下发大样例数据 样例输出 3 见下发大样例数据 提示/说明 大样例数据 样例解释1 一种方案为: 王老师先打 3 小姜打 4 王老师再打 4,小姜打 8 最终得分为 4+8=12 样例解释2 无论王老师打什么牌,小姜都没法出牌,得分为 0 数据范围 测试点编号 1≤n,m≤ 1≤A i ​ ,B i ​ ≤ 1∼2 5 1000 3∼4 1000 1000 5∼7 10 5 1000 8∼10 10 5 10 9 贪心,不要使用vector
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08-23
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