质询(inquiry)CSS?

博主分享了优快云博客改版后的个人体验及调整过程,并借用了刘未鹏的CSS样式,反思了人工系统的设计与逻辑。

这两天优快云的博客改版了,也跟着走上了潮流改成社会性网络服务(Social Networking Services)形式。今天打开自己的博客,看到模板很多内容改了,变得“面目全非”了。没办法,又要得花点时间套回去。由于对CSS的了解不深,再加上现用的自定义样式我也是拿来就用,没深究过,所以套得甚是难过。“苦战”了好一会后,觉得要让死鱼复活不值。于是醒起之前给我留下深刻印象的也是优快云社区博客的 刘未鹏的博客,先套用他的CSS再说。因为这样可以先让我的博客“可读”,然后再在他的CSS的基础上研究这玩意。
链接过去后,果然不出我所料,刘的博客的风格没有被这次改版影响。数分钟后我很成功把他的样式“盗”过来了。刘的博客的风格我甚是喜欢,简洁、大气,可读性很高。有品质的博客就应该这样,用内容来包装,而不是那花哨的“皮”。

对人工系统的思考
这次改博客样式的过程中,我联想了到最近所学的有关逻辑和科学的部分的内容及问题:
第一,有关“问题”的概念:博客可读性问题。
第二,解决以上问题的过程中一次又一次对样式进行试验,以达到最后想要的效果,这是就“解决问题”方法之一?《Algorithms and Data Structures: The Science of Computing 》上说质询(inquiry)的科学方法是设计(design)、理论(theory)和实验分析(empirical analysis)。不甚理解此处质询(inquiry)的确切意思。
第三,人工系统是自然系统的有限版。很显然,整套的互联网信息服务(WWW)是一个人工系统。设计师“设计”人工系统;工程师“逻辑于”人工系统;神“设计”自然系统,科学家“逻辑于”自然系统。
标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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