家有千金之兴趣班

小姑娘四岁多了,开始上中班。突然发现,小姑娘一下多了很多的兴趣班。

钢琴:这个是小姑娘最早要求上的,坚持到现在也有半年多了,慢慢的已经没有当初的热情,老师评价说:“小姑娘的钢琴近期进步不大,但是挺喜欢认字的,书上的曲子名称和歌词从来都不会认错。”这也算是一种意外收获吧!需要每周上一次新课,二次练琴。带小姑娘出去,小姑娘虽然有时弹琴的时候不认真,但也没有拒绝弹琴,再观察一段时间看看,呵呵。

舞蹈:问小姑娘上不上舞蹈班,小姑娘回答:“我想上谭老师的舞蹈班。”谭老师是小姑娘幼儿园班上的老师,平时很喜欢小姑娘,难怪小姑娘想去。再问小姑娘:“你是喜欢谭老师还是喜欢跳舞?”,小姑娘答:“我喜欢谭老师,也喜欢跳舞”。看来对于这种幼儿教育,老师的个人魅力还是很重要的!这个需要每周六上一次课。

围棋和绘画:参加这两个班很大程度上是由于它是在上课时间开的,班上的学生绝大部分都报了班,如果不报只怕在班上显得孤单。

绘画启蒙:这个是在暑假报的班,还有几次课没上完。这个是目前小姑娘最喜欢的了,一直都是个带头的活跃分子!需要每周上一次课。

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内容概要:本文详细介绍了“秒杀商城”微服务架构的设计与实战全过程,涵盖系统从需求分析、服务拆分、技术选型到核心功能开发、分布式事务处理、容器化部署及监控链路追踪的完整流程。重点解决了高并发场景下的超卖问题,采用Redis预减库存、消息队列削峰、数据库乐观锁等手段保障数据一致性,并通过Nacos实现服务注册发现与配置管理,利用Seata处理跨服务分布式事务,结合RabbitMQ实现异步下单,提升系统吞吐能力。同时,项目支持Docker Compose快速部署和Kubernetes生产级编排,集成Sleuth+Zipkin链路追踪与Prometheus+Grafana监控体系,构建可观测性强的微服务系统。; 适合人群:具备Java基础和Spring Boot开发经验,熟悉微服务基本概念的中高级研发人员,尤其是希望深入理解高并发系统设计、分布式事务、服务治理等核心技术的开发者;适合工作2-5年、有志于转型微服务或提升架构能力的工程师; 使用场景及目标:①学习如何基于Spring Cloud Alibaba构建完整的微服务项目;②掌握秒杀场景下高并发、超卖控制、异步化、削峰填谷等关键技术方案;③实践分布式事务(Seata)、服务熔断降级、链路追踪、统一配置中心等企业级中间件的应用;④完成从本地开发到容器化部署的全流程落地; 阅读建议:建议按照文档提供的七个阶段循序渐进地动手实践,重点关注秒杀流程设计、服务间通信机制、分布式事务实现和系统性能优化部分,结合代码调试与监控工具深入理解各组件协作原理,真正掌握高并发微服务系统的构建能力。
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