jQuery技巧总结

一、简介

1.1、概述
随着WEB2.0及ajax思想在互联网上的快速发展传播,陆续出现了一些优秀的Js框架,其中比较著名的有Prototype、YUI、jQuery、mootools、Bindows以及国内的JSVM框架等,通过将这些JS框架应用到我们的项目中能够使程序员从设计和书写繁杂的JS应用中解脱出来,将关注点转向功能需求而非实现细节上,从而提高项目的开发速度。
jQuery是继prototype之后的又一个优秀的Javascript框架。它是由 John Resig 于 2006 年初创建的,它有助于简化 JavaScript™ 以及Ajax 编程。有人使用这样的一比喻来比较prototype和jQuery:prototype就像Java,而jQuery就像ruby. 它是一个简洁快速灵活的JavaScript框架,它能让你在你的网页上简单的操作文档、处理事件、实现特效并为Web页面添加Ajax交互。

它具有如下一些特点:
1、代码简练、语义易懂、学习快速、文档丰富。
2、jQuery是一个轻量级的脚本,其代码非常小巧,最新版的JavaScript包只有20K左右。
3、jQuery支持CSS1-CSS3,以及基本的xPath。
4、jQuery是跨浏览器的,它支持的浏览器包括IE 6.0+, FF 1.5+, Safari 2.0+, Opera 9.0+。
5、可以很容易的为jQuery扩展其他功能。
6、能将JS代码和HTML代码完全分离,便于代码和维护和修改。
7、插件丰富,除了jQuery本身带有的一些特效外,可以通过插件实现更多功能,如表单验证、tab导航、拖放效果、表格排序、DataGrid,树形菜单、图像特效以及ajax上传等。

jQuery的设计会改变你写JavaScript代码的方式,降低你学习使用JS操作网页的复杂度,提高网页JS开发效率,无论对于js初学者还是资深专家,jQuery都将是您的首选。
jQuery适合于设计师、开发者以及那些还好者,同样适合用于商业开发,可以说jQuery适合任何JavaScript应用的地方,可用于不同的Web应用程序中。
官方站点:http://jquery.com/ 中文站点:http://jquery.org.cn/

1.2、目的
通过学习本文档,能够对jQuery有一个简单的认识了解,清楚JQuery与其他JS框架的不同,掌握jQuery的常用语法、使用技巧及注意事项。

二、使用方法
在需要使用JQuery的页面中引入JQuery的js文件即可。
例如:
<script type="text/javascript" src="js/jquery.js"></script>

引入之后便可在页面的任意地方使用jQuery提供的语法。

三、学习教程及参考资料
请参照《jQuery中文API手册》和http://jquery.org.cn/visual/cn/index.xml
推荐两篇不错的jquery教程:《jQuery的起点教程》和《使用 jQuery 简化 Ajax 开发》
(说明:以上文档都放在了【附件】中)

四、语法总结和注意事项

1、关于页面元素的引用
通过jquery的$()引用元素包括通过id、class、元素名以及元素的层级关系及dom或者xpath条件等方法,且返回的对象为jquery对象(集合对象),不能直接调用dom定义的方法。

2、jQuery对象与dom对象的转换
只有jquery对象才能使用jquery定义的方法。注意dom对象和jquery对象是有区别的,调用方法时要注意操作的是dom对象还是jquery对象。
普通的dom对象一般可以通过$()转换成jquery对象。
如:$(document.getElementById("msg"))则为jquery对象,可以使用jquery的方法。
由于jquery对象本身是一个集合。所以如果jquery对象要转换为dom对象则必须取出其中的某一项,一般可通过索引取出。
如:$("#msg")[0],$("div").eq(1)[0],$("div").get()[1],$("td")[5]这些都是dom对象,可以使用dom中的方法,但不能再使用Jquery的方法。
以下几种写法都是正确的:
$("#msg").html();
$("#msg")[0].innerHTML;
$("#msg").eq(0)[0].innerHTML;
$("#msg").get(0).innerHTML;


3、如何获取jQuery集合的某一项
对于获取的元素集合,获取其中的某一项(通过索引指定)可以使用eq或get(n)方法或者索引号获取,要注意,eq返回的是jquery对象,而get(n)和索引返回的是dom元素对象。对于jquery对象只能使用jquery的方法,而dom对象只能使用dom的方法,如要获取第三个<div>元素的内容。有如下两种方法:
$("div").eq(2).html();              //调用jquery对象的方法
$("div").get(2).innerHTML; //调用dom的方法属性


4、同一函数实现set和get
Jquery中的很多方法都是如此,主要包括如下几个:
$
("#msg").html();              //返回id为msg的元素节点的html内容。
$("#msg").html("<b>new content</b>");
//将“<b>new content</b>” 作为html串写入id为msg的元素节点内容中,页面显示粗体的new content

$("#msg").text(); //返回id为msg的元素节点的文本内容。
$("#msg").text("<b>new content</b>");
//将“<b>new content</b>” 作为普通文本串写入id为msg的元素节点内容中,页面显示<b>new content</b>

$("#msg").height(); //返回id为msg的元素的高度
$("#msg").height("300"); //将id为msg的元素的高度设为300
$("#msg").width(); //返回id为msg的元素的宽度
$("#msg").width("300"); //将id为msg的元素的宽度设为300

$("input").val("); //返回表单输入框的value值
$("input").val("test"); //将表单输入框的value值设为test

$("#msg").click(); //触发id为msg的元素的单击事件
$("#msg").click(fn); //为id为msg的元素单击事件添加函数

同样blur,focus,select,submit事件都可以有着两种调用方法

5、集合处理功能
对于jquery返回的集合内容无需我们自己循环遍历并对每个对象分别做处理,jquery已经为我们提供的很方便的方法进行集合的处理。
包括两种形式:
$("p").each(function(i){this.style.color=['#f00','#0f0','#00f'][i]})       
//为索引分别为0,1,2的p元素分别设定不同的字体颜色。

$("tr").each(function(i){this.style.backgroundColor=['#ccc','#fff'][i%2]})
//实现表格的隔行换色效果

$("p").click(function(){alert($(this).html())})
//为每个p元素增加了click事件,单击某个p元素则弹出其内容


6、扩展我们需要的功能
$.extend({
min: function(a, b){return a < b?a:b; },
max: function(a, b){return a > b?a:b; }
}); //为jquery扩展了min,max两个方法
使用扩展的方法(通过“$.方法名”调用):
alert("a=10,b=20,max="+$.max(10,20)+",min="+$.min(10,20));


7、支持方法的连写
所谓连写,即可以对一个jquery对象连续调用各种不同的方法。
例如:
$("p").click(function(){alert($(this).html())})
.mouseover(function(){alert('mouse over event')})
.each(function(i){this.style.color=['#f00','#0f0','#00f'][i]});


8、操作元素的样式
主要包括以下几种方式:
$("#msg").css("background");              //返回元素的背景颜色
$("#msg").css("background","#ccc") //设定元素背景为灰色
$("#msg").height(300); $("#msg").width("200"); //设定宽高
$("#msg").css({ color: "red", background: "blue" });//以名值对的形式设定样式
$("#msg").addClass("select"); //为元素增加名称为select的class
$("#msg").removeClass("select"); //删除元素名称为select的class
$("#msg").toggleClass("select"); //如果存在(不存在)就删除(添加)名称为select的class


9、完善的事件处理功能
Jquery已经为我们提供了各种事件处理方法,我们无需在html元素上直接写事件,而可以直接为通过jquery获取的对象添加事件。
如:
$("#msg").click(function(){alert("good")})       //为元素添加了单击事件
$("p").click(function(i){this.style.color=['#f00','#0f0','#00f'][i]})
//为三个不同的p元素单击事件分别设定不同的处理

jQuery中几个自定义的事件:
(1)hover(fn1,fn2):一个模仿悬停事件(鼠标移动到一个对象上面及移出这个对象)的方法。当鼠标移动到一个匹配的元素上面时,会触发指定的第一个函数。当鼠标移出这个元素时,会触发指定的第二个函数。
//当鼠标放在表格的某行上时将class置为over,离开时置为out。
$("tr").hover(function(){
$(this).addClass("over");
},
function(){
$(this).addClass("out");
});

(2)ready(fn):当DOM载入就绪可以查询及操纵时绑定一个要执行的函数。
$(document).ready(function(){alert("Load Success")})
//页面加载完毕提示“Load Success”,不同于onload事件,onload需要页面内容加载完毕(图片等),而ready只要页面html代码下载完毕即触发。与$(fn)等价

(3)toggle(evenFn,oddFn): 每次点击时切换要调用的函数。如果点击了一个匹配的元素,则触发指定的第一个函数,当再次点击同一元素时,则触发指定的第二个函数。随后的每次点击都重复对这两个函数的轮番调用。
//每次点击时轮换添加和删除名为selected的class。
$("p").toggle(function(){
$(this).addClass("selected");
},function(){
$(this).removeClass("selected");
});

(4)trigger(eventtype): 在每一个匹配的元素上触发某类事件。
例如:
 $("p").trigger("click");              //触发所有p元素的click事件

(5)bind(eventtype,fn),unbind(eventtype): 事件的绑定与反绑定
从每一个匹配的元素中(添加)删除绑定的事件。
例如:
$("p").bind("click", function(){alert($(this).text());});       //为每个p元素添加单击事件
$("p").unbind(); //删除所有p元素上的所有事件
$("p").unbind("click") //删除所有p元素上的单击事件


10、几个实用特效功能
其中toggle()和slidetoggle()方法提供了状态切换功能。
如toggle()方法包括了hide()和show()方法。
slideToggle()方法包括了slideDown()和slideUp方法。

11、几个有用的jQuery方法
$.browser.浏览器类型:检测浏览器类型。有效参数:safari, opera, msie, mozilla。如检测是否ie:$.browser.isie,是ie浏览器则返回true。
$.each(obj, fn):通用的迭代函数。可用于近似地迭代对象和数组(代替循环)。

$.each( [0,1,2], function(i, n){ alert( "Item #" + i + ": " + n ); });
等价于:
var tempArr=[0,1,2];
for(var i=0;i<tempArr.length;i++){
alert("Item #"+i+": "+tempArr[i]);
}
也可以处理json数据,如
$.each( { name: "John", lang: "JS" }, function(i, n){ alert( "Name: " + i + ", Value: " + n ); });
结果为:
Name:name, Value:John
Name:lang, Value:JS

$.extend(target,prop1,propN):用一个或多个其他对象来扩展一个对象,返回这个被扩展的对象。这是jquery实现的继承方式。
如:
$.extend(settings, options);       
//合并settings和options,并将合并结果返回settings中,相当于options继承setting并将继承结果保存在setting中。
var settings = $.extend({}, defaults, options);

//合并defaults和options,并将合并结果返回到setting中而不覆盖default内容。
可以有多个参数(合并多项并返回)
$.map(array, fn):数组映射。把一个数组中的项目(处理转换后)保存到到另一个新数组中,并返回生成的新数组。
如:
var tempArr=$.map( [0,1,2], function(i){ return i + 4; });
tempArr内容为:[4,5,6]
var tempArr=$.map( [0,1,2], function(i){ return i > 0 ? i + 1 : null; });
tempArr内容为:[2,3]
$.merge(arr1,arr2):合并两个数组并删除其中重复的项目。
如:$.merge( [0,1,2], [2,3,4] ) //返回[0,1,2,3,4]
$.trim(str):删除字符串两端的空白字符。
如:$.trim(" hello, how are you? "); //返回"hello,how are you? "


12、解决自定义方法或其他类库与jQuery的冲突
很多时候我们自己定义了$(id)方法来获取一个元素,或者其他的一些js类库如prototype也都定义了$方法,如果同时把这些内容放在一起就会引起变量方法定义冲突,Jquery对此专门提供了方法用于解决此问题。
使用jquery中的jQuery.noConflict();方法即可把变量$的控制权让渡给第一个实现它的那个库或之前自定义的$方法。之后应用Jquery的时候只要将所有的$换成jQuery即可,如原来引用对象方法$("#msg")改为jQuery("#msg")。
如:
jQuery.noConflict(); 
// 开始使用jQuery
jQuery("div p").hide();
// 使用其他库的 $()
$("content").style.display = 'none';


原作者:84yemoo
采用PyQt5框架与Python编程语言构建图书信息管理平台 本项目基于Python编程环境,结合PyQt5图形界面开发库,设计实现了一套完整的图书信息管理解决方案。该系统主要面向图书馆、书店等机构的日常运营需求,通过模块化设计实现了图书信息的标准化管理流程。 系统架构采用典型的三层设计模式,包含数据存储层、业务逻辑层和用户界面层。数据持久化方案支持SQLite轻量级数据库与MySQL企业级数据库的双重配置选项,通过统一的数据库操作接口实现数据存取隔离。在数据建模方面,设计了包含图书基本信息、读者档案、借阅记录等核心数据实体,各实体间通过主外键约束建立关联关系。 核心功能模块包含六大子系统: 1. 图书编目管理:支持国际标准书号、中国图书馆分类法等专业元数据的规范化著录,提供批量导入与单条录入两种数据采集方式 2. 库存动态监控:实时追踪在架数量、借出状态、预约队列等流通指标,设置库存预警阈值自动提醒补货 3. 读者服务管理:建立完整的读者信用评价体系,记录借阅历史与违规行为,实施差异化借阅权限管理 4. 流通业务处理:涵盖借书登记、归还处理、续借申请、逾期计算等标准业务流程,支持射频识别技术设备集成 5. 统计报表生成:按日/月/年周期自动生成流通统计、热门图书排行、读者活跃度等多维度分析图表 6. 系统维护配置:提供用户权限分级管理、数据备份恢复、操作日志审计等管理功能 在技术实现层面,界面设计遵循Material Design设计规范,采用QSS样式表实现视觉定制化。通过信号槽机制实现前后端数据双向绑定,运用多线程处理技术保障界面响应流畅度。数据验证机制包含前端格式校验与后端业务规则双重保障,关键操作均设有二次确认流程。 该系统适用于中小型图书管理场景,通过可扩展的插件架构支持功能模块的灵活组合。开发过程中特别注重代码的可维护性,采用面向对象编程范式实现高内聚低耦合的组件设计,为后续功能迭代奠定技术基础。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
《基于SSM架构的学籍数据管理平台技术解析》 在当代数字化教育背景下,数据管理平台已成为教育机构运营的核心支撑。本系统以SSM技术组合为基础架构,构建了一套完整的学籍信息处理体系,通过系统化的技术方案实现教育数据的规范化管理与智能分析。以下从架构设计、技术实现与功能模块三个维度展开说明。 一、系统架构设计 该平台采用分层式架构设计,充分体现模块化与可维护性特征。Spring框架作为核心容器,通过依赖注入机制实现组件解耦;SpringMVC架构负责前端请求的路由与响应处理;MyBatis数据层框架则封装了数据库交互过程,通过映射配置简化SQL操作。三层架构协同工作,形成高内聚低耦合的技术体系。 二、技术实现要点 1. Spring容器:基于控制反转原则管理业务对象生命周期,结合面向切面编程实现事务控制与日志管理 2. SpringMVC模块:采用模型-视图-控制器设计范式,规范Web层开发流程,支持RESTful接口设计 3. MyBatis组件:通过XML配置实现对象关系映射,提供动态SQL生成机制,显著减少冗余编码 三、核心功能模块 1. 学籍信息维护:实现学员基本资料的增删改查操作,涵盖学籍编号、个人信息、所属院系等关键字段 2. 学业成绩管理:支持课程分数录入与批量处理,提供多维度统计分析功能 3. 教学组织管理:建立班级体系与学员关联关系,实现分级数据管理 4. 权限控制机制:基于角色访问控制模型,划分管理员、教职工、学员三级操作权限 5. 系统审计功能:完整记录用户操作轨迹,构建安全追踪体系 四、系统开发方法论 在项目生命周期中,采用结构化开发流程。前期通过需求调研确定系统边界,中期完成数据库范式设计与接口规范制定,后期采用迭代开发模式配合自动化测试,确保系统交付质量。 五、技术演进展望 当前系统虽未集成智能算法,但为未来升级预留了扩展接口。可预见的技术演进方向包括:基于学习行为数据的智能预警、个性化学习路径推荐等深度应用场景。 综上所述,该平台通过SSM技术体系实现了教育管理数据的标准化处理,既展示了现代软件开发范式的实践价值,也为教育信息化建设提供了可复用的技术方案。这种系统化的问题解决思路,充分体现了软件工程方法在教育领域的应用潜力。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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