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何培养小学生作文批改能力 2010年10月14日　　文评改是小学生教学过程中的一个必不可少的环节。在教学中，我觉得的评改是十分必要的，它在整个教学中起着不可忽视的作用。语文《课程标准》中指出：对学生的评价，要有利于激励和促进学生语文水平的发展。对小学生的评价是提高学生素质的重要一环，如何在评价中立足于学生的个性发展；发挥评价的导向功能和激励功能呢？教师要转变＆ldquo;替学生改＆rdquo;...

小学高段学生主体参与作文批改的策略 2011年04月17日　　[1b]高段学生主体参与的策略[/1b] 　　作业是教学环节的一个重要组成部分。长期以来，教学过程中的都是教师一人包办的，教师受苦受累，却效果不佳，这是因为在讲解与的过程中学生的主体性与积极性得不到充分的发挥，学生完全处于被动地位。新课程标准指出：“对学生的学业评价注重评价与教学法的协调与统一，强调过程评价与结果评价并重。强化评价的...

小学作文评语原则及思考 2010年11月13日　　5.4改革，有利于促进学生的创新思维 　　是富有创造性的过程，因此，如何在教学中培养学生的创新思维就显得尤为重要。在教学中培养学生创新思维的途径很多，如命题上的创新，选材上的创新等等，但不管是哪种途径，教师中的引导都是非常关键的。我们有的老师把创新教育看成是高不可攀的。其实，著名教育家齐佛说过：什么叫创造？我想只要有一点新意思、新思想、新观念、...

应该如何指导小学生自己批改作文 2010年10月14日　　何培养小学生能力 　　重庆市云阳县栖霞 程红梅 　　长期以来，语文教师的工作辛苦是众所周知的。其主要表现在：一是备课容量大，二是压力大。“精批细改”是造成语文教师压力大的主要原因，也是几十年来领导检查语文教师情况的最高褒奖。语文教师为了这四个字，整天俯案执笔，批了错字批别字，批了病句批结构，打了眉批打总批……忙得不亦乐乎，可收效甚微。...

如何批改小学生作文2 2009年10月08日　　我的妈妈 　　　　　　二（1）班 顾智豪 　　晴 　　　 　　我的妈妈她眼睛很（飘）漂亮。（应当再细致一点对肖像进行描写，单也眼睛过于简单了） 　　　 　　我的妈妈她爱干净，妈妈老爱穿漂（飘）亮的衣服，她很爱干净，她总是让我们家干干净净的（家），她让我好好学习天天进步，所以，我要努力学习，我考试考了98点5分，人们都说妈妈是世界上最好的人，她叫我...