写了一个对我这个菜鸟来说稍微复杂一点的SQL纪念以下

本文介绍了一个复杂的SQL查询案例,该查询用于按科目平均成绩及及格率进行排序,涉及学生表、课程表、成绩表及教师表等多个表的联接操作。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

以下为表结构:
Student(Sno,Sname,Sage,Ssex) 学生表
Course(Cno,Cname,Tno) 课程表
SC(Sno,Cno,score) 成绩表
Teacher(Tno,Tname) 教师表

--学生表结构:
create table student(
sno varchar2(10) primary key,
sname varchar2(20),
sage number(2),
ssex varchar2(5)
);
--教师表结构:
create table teacher(
tno varchar2(10) primary key,
tname varchar2(20)
);
--课程表结构:
create table course(
cno varchar2(10),
cname varchar2(20),
tno varchar2(20),
constraint pk_course primary key (cno,tno)
);
--成绩表结构:
create table sc(
sno varchar2(10),
cno varchar2(10),
score number(4,2),
constraint pk_sc primary key (sno,cno)
);
题目:按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序
select c1.cno, c1.平均分数,(c1.总人数-c2.不及格人数)/c1.总人数 as 及格率 from
(select cno,AVG(score)平均分数,count(sno)as 总人数 from sc group by cno)c1
join
(select s2.cno, count(score)as 不及格人数 from
(select score,cno from sc where score<60)s1
right join
(select distinct cno from sc)s2
on s2.cno=s1.cno group by s2.cno)c2
on c1.cno=c2.cno order by 平均分数 DESC;
--s1为有不及格成绩的科目,其目的为统计各科不及格的人数,但是其不能统计出不及格人数为零的科目
--s2为所有有成绩的科目,其目的为统计所有有成绩的科目
--c2(s1和s2连接目的为统计出各科不及格的人数,包括没有不及格人数为零的科目)
--c1为所有有成绩的科目表 其目的为计算各科的平均分以及总人数
内容概要:本文档主要展示了C语言中关于字符串处理、指针操作以及动态内存分配的相关代码示例。首先介绍了如何实现键值对(“key=value”)字符串的解析,包括去除多余空格和根据键获取对应值的功能,并提供了相应的测试用例。接着演示了从给定字符串中分离出奇偶位置字符的方法,并将结果分别存储到两个同的缓冲区中。此外,还探讨了常量(const)修饰符在变量和指针中的应用规则,解释了同类型指针的区别及其使用场景。最后,详细讲解了如何动态分配二维字符数组,并实现了对这类数组的排序与释放操作。 适合人群:具有C语言基础的程序员或计算机科学相关专业的学生,尤其是那些希望深入理解字符串处理、指针操作以及动态内存管理机制的学习者。 使用场景及目标:①掌握如何高效地解析键值对字符串并去除其中的空白字符;②学会编能够正确处理奇偶索引字符的函数;③理解const修饰符的作用范围及其对程序逻辑的影响;④熟悉动态分配二维字符数组的技术,并能对其进行有效的排序和清理。 阅读建议:由于本资源涉及较多底层概念和技术细节,建议读者先复习C语言基础知识,特别是指针和内存管理部分。在学习过程中,可以尝试动手编类似的代码片段,以便更好地理解和掌握文中所介绍的各种技巧。同时,注意观察代码注释,它们对于理解复杂逻辑非常有帮助。
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