用JAVA实现文本形式的树状结构显示

本文介绍了一个使用Java实现的文件夹结构打印程序。该程序通过递归的方式展示了一个模拟的文件系统结构,每个节点可以拥有子节点,形成树状结构,并以直观的形式输出到控制台。
importjava.util.ArrayList;
importjava.util.List;

publicclassFolder...{
publicFolder(Stringtitle)...{
this.title=title;
}


privateStringtitle;

privateListchildren=newArrayList();

publicvoidaddChild(Folderf)...{
children.add(f);
}


publicListgetChildren()...{
returnchildren;
}


publicvoidsetChildren(Listchildren)...{
this.children=children;
}


publicStringgetTitle()...{
returntitle;
}


publicvoidsetTitle(Stringtitle)...{
this.title=title;
}


publicStringtoString(StringlftStr,Stringappend)...{
StringBuilderb
=newStringBuilder();
b.append(append
+title);
b.append(
" ");
if(children.size()>0)...{
for(inti=0;i<children.size()-1;i++)...{
b.append(lftStr
+((Folder)children.get(i)).toString(lftStr+"",""));
}

b.append(lftStr
+((Folder)children.get(children.size()-1)).toString(lftStr+"",""));
}

returnb.toString();
}


publicstaticvoidmain(String[]args)...{
Folderroot
=newFolder("菜单列表");
Folderf1
=newFolder("开始菜单");
root.addChild(f1);
Folderf1_1
=newFolder("程序");
f1.addChild(f1_1);
Folderf1_1_1
=newFolder("附件");
f1_1.addChild(f1_1_1);
Folderf1_1_1_1
=newFolder("娱乐");
f1_1_1.addChild(f1_1_1_1);
Folderf1_1_1_2
=newFolder("娱乐2");
f1_1_1.addChild(f1_1_1_2);
Folderf1_2
=newFolder("辅助工具");
f1.addChild(f1_2);
Folderf2
=newFolder("MyDocuments");
root.addChild(f2);
Folderf3
=newFolder("MyDocuments2");
root.addChild(f3);
System.out.println(root.toString(
"",""));
}

}

跟网型逆变器小干扰稳定性分析与控制策略优化研究(Simulink仿真实现)内容概要:本文围绕跟网型逆变器的小干扰稳定性展开分析,重点研究其在电力系统中的动态响应特性及控制策略优化问题。通过构建基于Simulink的仿真模型,对逆变器在不同工况下的小信号稳定性进行建模与分析,识别系统可能存在的振荡风险,并提出相应的控制优化方法以提升系统稳定性和动态性能。研究内容涵盖数学建模、稳定性判据分析、控制器设计与参数优化,并结合仿真验证所提策略的有效性,为新能源并网系统的稳定运行提供理论支持和技术参考。; 适合人群:具备电力电子、自动控制或电力系统相关背景,熟悉Matlab/Simulink仿真工具,从事新能源并网、微电网或电力系统稳定性研究的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:① 分析跟网型逆变器在弱电网条件下的小干扰稳定性问题;② 设计并优化逆变器外环与内环控制器以提升系统阻尼特性;③ 利用Simulink搭建仿真模型验证理论分析与控制策略的有效性;④ 支持科研论文撰写、课题研究或工程项目中的稳定性评估与改进。; 阅读建议:建议读者结合文中提供的Simulink仿真模型,深入理解状态空间建模、特征值分析及控制器设计过程,重点关注控制参数变化对系统极点分布的影响,并通过动手仿真加深对小干扰稳定性机理的认识。
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