
作文评语
iteye_13787
这个作者很懒,什么都没留下…
展开
-
三年级作文批改记录
三年级作文批改记录 2011年05月31日 (一) 开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打...原创 2011-12-21 17:42:59 · 809 阅读 · 0 评论 -
提高小学生作文能力的几种基本方法
提高小学生作文能力的几种基本方法 2011年05月10日 习作教学是语文教学的重要部分,也是教师教学中的一大难题。这是因为习作是对知识储备、思想认识、语言运用、行文技巧等多方面能力的综合考查。也就是说,在前必须有知识、思想、语言等多方面积蓄的基础,到时综合利用,才能写出好文章。叶圣陶先生曾经说过,文章写得好坏,当然“决定于构思、动笔、修改那一连串的功夫。但是再往根上想,就知道那一连串的功夫之...原创 2011-12-21 17:43:03 · 226 阅读 · 0 评论 -
小学作文评语原则及思考
小学作文评语原则及思考 2010年11月13日 5.4改革,有利于促进学生的创新思维 是富有创造性的过程,因此,如何在教学中培养学生的创新思维就显得尤为重要。在教学中培养学生创新思维的途径很多,如命题上的创新,选材上的创新等等,但不管是哪种途径,教师中的引导都是非常关键的。我们有的老师把创新教育看成是高不可攀的。其实,著名教育家齐佛说过:什么叫创造?我想只要有一点新意思、新思想、新观念、...原创 2011-12-21 17:43:06 · 258 阅读 · 0 评论 -
论文 小学生作文教学研究
论文 小学生作文教学研究 2009年06月30日 教学研究——教学要做到六化 〔摘要〕教学的本质是人文精神的张扬和升华,它可以培养学生健全的人格、鲜明的个性、美好的心灵。学生在提高理解和运用母语能力的同时,也是一个丰富自我精神体验,培育自我个性的过程。可在现如今的教学中,仍存在很多的弊端和误区。所以在教学中,我们需要反思与探索,倡导自主化、生活化、个性化、自由化、开放化与激励化,在的海洋里...原创 2011-12-21 17:43:11 · 278 阅读 · 0 评论 -
小学生作文训练
小学生作文训练 2011年07月05日 是运用书面语言表达自己的思想感情的一种形式。学生要写好,少不了老师的训练。训练是以学生学习和掌握书面语言为表达形式,以培养学生能力为主要目的的教学活动,是语文教学的重要内容之一。在实际的教学中,很多老师就只是布置一道题目叫学生自己写,可是怎样去写好这篇,老师不做分析和讲解,学生东拼西凑,结果是文不对题。那么,在教学中,怎样训练才能培养和提高学生的能力呢...原创 2011-12-21 17:43:15 · 195 阅读 · 0 评论