本文通过一个教授与学生的猜数字游戏来探讨逻辑推理的过程。游戏中，教授选择两个2至9之间的数字，告知一个学生两数之和，另一个学生则得知两数之积，通过双方对话推断出具体数字。文章详细解析了这一过程，并给出最终答案。
教授选出两个从2到9的数，把它们的和告诉学生甲，把它们的积告诉学生乙，让他们轮流猜这两个数
甲说：“我猜不出”
乙说：“我猜不出”
甲说：“我猜到了”
乙说：“我也猜到了”
甲说：“我猜不出”
乙说：“我猜不出”
甲说：“我猜到了”
乙说：“我也猜到了”
问这两个数是多少
参考答案 见后文 http://blog.youkuaiyun.com/youxin2012/article/details/8551750
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