作者李笑来通过这本书分享了自己对时间管理、学习能力、成功学、老师等话题的独到见解。我来列举一些独特的观点。
“没有兴趣去做事,多半是因为事情没有做好!”
实际情况确实是这样的,没有兴趣成了我们为失败找的借口。有时候,没有兴趣可能也说明你对要做的事情没有把握,你不够自信。(可能真的是自身能力不行吧。)
“用文字管理时间”
坚持每天用文字记录每天完成的事情,以及对应花费的时间;作计划时,明确标注自己需要的时间,可能刚开始估计总是有误,但长期的坚持后你就会感触到时间的过程。
“认识自学能力”
“自学能力”包括:阅读理解的能力、查询检索的能力、实践检验的能力、写作总结的能力。我个人觉得这四种能力也恰恰表明了自学的过程。
“努力并一定有收获”
量变到质变是一个必须的过程,量变的过程可能很久,可惜很多人倒在了量变的路上。
“认识努力”
一般情况下,初期的努力可以获得明显的成绩,但随之时间继续,努力收获的成效越来越小。
“不要相信成功学”
很多时候成功的经验是不能复制的,而且有的经验是错误的。最重要的是要有自己的理解和想法。
“没有兴趣去做事,多半是因为事情没有做好!”
实际情况确实是这样的,没有兴趣成了我们为失败找的借口。有时候,没有兴趣可能也说明你对要做的事情没有把握,你不够自信。(可能真的是自身能力不行吧。)
“用文字管理时间”
坚持每天用文字记录每天完成的事情,以及对应花费的时间;作计划时,明确标注自己需要的时间,可能刚开始估计总是有误,但长期的坚持后你就会感触到时间的过程。
“认识自学能力”
“自学能力”包括:阅读理解的能力、查询检索的能力、实践检验的能力、写作总结的能力。我个人觉得这四种能力也恰恰表明了自学的过程。
“努力并一定有收获”
量变到质变是一个必须的过程,量变的过程可能很久,可惜很多人倒在了量变的路上。
“认识努力”
一般情况下,初期的努力可以获得明显的成绩,但随之时间继续,努力收获的成效越来越小。
“不要相信成功学”
很多时候成功的经验是不能复制的,而且有的经验是错误的。最重要的是要有自己的理解和想法。
本书作者李笑来分享了关于时间管理、学习能力、成功学等主题的独特见解。书中强调了兴趣与行动力的关系,提出用文字记录时间管理的方法,并讨论了自学能力的重要性。此外,还探讨了努力与收获之间的关系,以及如何正确看待成功学。
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