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Educational Codeforces Round 114 (Rated for Div. 2) | A. Regular Bracket Sequences 题解
A. Regular Bracket Sequences题目大意括号序列是仅包含字符“(”和“)”的字符串。常规方括号序列是一种方括号序列,可以通过在序列的原始字符之间插入字符“1”和“+”将其转换为正确的算术表达式。例如,括号序列“()”和“(())”是正则的(结果表达式是:”(1)+(1)”和“((1+1)+1)”),而“(”、“(”和“)”不是。就是让你找出nnn种长度为2n2n2n的不同的合法的括号对XD题目解析只让你输出n种情况就行,本蒟蒻将字符串拆分成个k个 “()” 的部分并且两原创 2021-09-21 07:19:53 · 277 阅读 · 0 评论 -
Educational Codeforces Round 114 (Rated for Div. 2) | B. Combinatorics Homework 题解
B. Combinatorics Homework题目大意给出四个数a,b,c,m。求是否存在一个字符串:存在a 个 ‘A’存在b 个 ‘B’存在c 个 ‘C’除ABC没有其他的字母有m对相邻相等字母(即s[i] = s[i+1] 算作一对)存在输出"YES",不存在输出"NO"题目解析假设a=2,b=2,c=6a = 2, b = 2, c = 6a=2,b=2,c=6.则对于所有情况的字符串,其能求得的最多的相邻相等字母对的情况为 AABBCCCCCCAABBCCCCCC原创 2021-09-21 07:09:55 · 515 阅读 · 2 评论 -
CodeForces - 437B The Child and Set 题解
点这里进原题B. The Child and Set题目大意有一个集合为 {1,2,3,…,limit}。李四想知道是否存在一个sum,使集合中部分数的lowbit(二进制表达式中最低位的1所对应的值)和等于sum。解析像我这种蒟蒻首先要知道的是lowbit怎么算qwqint lowbit(int x) { return x&(-x);}既然要算lowbit的和是否等于sum,就用写结构体把所有数字及其对应的lowbit值存到数组里,对他进行一个排序,然后贪心去做就行。原创 2021-04-27 19:37:20 · 275 阅读 · 0 评论 -
CodeForces - 437A . The Child and Homework 题解
点这里进原题A. The Child and Homework题目大意张三要做题,题目有ABCD四个选项,如果其最长的选项大于其他所有选项的长度的2倍或最短的选项小于其他所有选项的长度的1/2,那张三就选这个选项,如果不是就选 C。 这个张三就是逊啦!解析我的思路是先遍历四个选项找出最大的最小的,再遍历一遍判断是否符合题目条件,值得注意的是如果最长最短都符合的话也是要选C的 。(可能是因为张三不知道蒙哪个了吧)AC CODE#include <iostream>#inclu原创 2021-04-27 19:20:18 · 176 阅读 · 0 评论 -
Codeforces Round #717 (Div. 2) B. AGAGA XOOORRR题解
B. AGAGA XOOORRR 题目链接题目大意给出一个长度为 n 的序列,可以进行若干次操作,每次操作将某相邻两数变为他们的异或和(注意操作后序列长度减一)。求是否可以经过若干次操作,得到一个长度至少为 2 且所有元素相等的序列原文链接:https://blog.youkuaiyun.com/Brian_Pan_/article/details/115999951别问,问就是我懒得概括(解析一开始想着是不会每种长度都要判断吧qwq,辛亏有大佬指导Orz对于长度为n的数列,若符合题目所要求的条原创 2021-04-22 11:54:25 · 620 阅读 · 6 评论 -
Educational Codeforces Round 102 (Rated for Div. 2) C. No More Inversions题解
Educational Codeforces Round 102 (Rated for Div. 2) C. No More Inversions戳上方进入题目哟~题目大意(这道题真的不好懂,对语文不及格的蒟蒻造成了巨大冲击)你有一个长度为n的数组遵循以下规律:1,2,3, … ,k-1, k, k-1, … , k-(n-k) 其中k <= n < 2k 。首先题目给出一个定义: 我们把 i < j但a[i] > a[j]的情况称为倒置。现在让你求出一个数组p,使得原创 2021-01-15 11:32:31 · 1349 阅读 · 0 评论 -
Educational Codeforces Round 102 (Rated for Div. 2) B. String LCM 题解
Educational Codeforces Round 102 (Rated for Div. 2) B. String LCM点击上方进入题目哟~题目大意给两个只由a和b组成的字符串,让你求出即符合a的变化规律又符合b的变化规律的,长度即能被a的长度整除也能被b的长度整除的最短字符串。解析既然字符串s3要遵循两个字符串s1,s2的规律,也就是说这两个字符串的规律相同,且由于要找出遵循其规律的长度的最小公倍数,我的思路是先根据某一字符串s1求出一个符合题目要求长度的字符串s3,再将其与将长原创 2021-01-15 00:56:57 · 1647 阅读 · 2 评论 -
Codeforces Round #694 (Div. 2) A. Strange Partition 题解
Codeforces Round #694 (Div. 2) A. Strange Partition原题在这哟~题目大意给定含 n 个元素的数组 a 和一个整数 x ,你可以将数组中任意相邻数组合并,试让你求出 ∑(i=1)[a[i]/x] (向上取整) 的最大值与最小值。解析首先应该注意的是这个求和公式中的式子是向上取整,也就是说如果出现不整除的情况,所得的值会比应得的值大。 也就是说想让其和最大,就要让数组中不能被整除的数最多。 反之求最小值就是要让数组中不能被整除的数最少。那有意思的原创 2021-01-06 00:38:27 · 1748 阅读 · 1 评论 -
Codeforces Round #693 (Div. 3) C. Long Jumps 题解
Codeforces Round #693 (Div. 3) C. Long Jumps原题在这!题目大意 Polycarp在玩一个游戏,给定有n个元素的数组a,设定一个起始点i。当 i <= n 时, i = i + a[i],得分score = score + a[i],试求出对于数组a可以得出的最大得分。解析 首先这道题数据量较大,时限2s,暴力求解是肯定⑧行的。 仔细观察题目,对于每一个假定的起始值 i ,分为两种情况:i + a[i] > n ,这时其得分原创 2021-01-05 12:28:20 · 2933 阅读 · 5 评论 -
Educational Codeforces Round 100 (Rated for Div. 2) B. Find The Array 题解
前排感谢 @Leonard.7 大佬给的思路qwq没有大佬的帮助我这个菜批A不掉这道题qwq原题You are given an array [a1,a2,…,an] such that 1≤ai≤109. Let S be the sum of all elements of the array a.Let’s call an array b of n integers beautiful if:1≤bi≤109 for each i from 1 to n;for every pair o原创 2020-12-18 13:53:29 · 335 阅读 · 0 评论 -
Codeforces Round #690 (Div. 3) B. Last Year‘s Substring 常规解法
原题如下Polycarp has a string s[1…n] of length n consisting of decimal digits. Polycarp performs the following operation with the string s no more than once (i.e. he can perform operation 0 or 1 time):Polycarp selects two numbers i and j (1≤i≤j≤n) and remov原创 2020-12-16 16:23:00 · 263 阅读 · 0 评论 -
Codeforces Round #690 (Div. 3) C. Unique Number 常规解法
原题You are given a positive number x. Find the smallest positive integer number that has the sum of digits equal to x and all digits are distinct (unique).InputThe first line contains a single positive integer t (1≤t≤50) — the number of test cases in the原创 2020-12-16 21:35:48 · 256 阅读 · 0 评论