循环算法设置

        我们来看这么一个题目

        明显要使用循环解决，但循环的算法设计是一个问题，怎么设计算法解决最大值以及次数的问题？

        说到这，我联想到了一个大家义务教育都知道的事情。

        盛夏的雅典郊外，一片金黄的麦田在风中起伏。苏格拉底带着十余名弟子站在田埂上，指尖轻捻麦穗，缓缓开口：“今天我们来做一件事 —— 从田埂这头走到那头，每人只能摘一株麦子，目标是找到麦田里最大的那株。记住，只能向前走，不能回头，也不能更换手中的麦子。”​

        弟子们面面相觑，随即眼中泛起好奇。随着苏格拉底一声 “开始”，众人纷纷踏入麦田。​

        第一个弟子刚走了十几步，就看到一株颗粒饱满、秆子挺拔的麦子，他毫不犹豫地摘了下来。可没走多远，他就发现前方有好几株麦子比自己手中的更大更饱满，叶片上还沾着晶莹的晨露。他攥着麦穗的手越收越紧，脚步也慢了下来，眼中满是懊悔：“要是再等等就好了。”​

        中间的弟子们则显得谨慎许多。有的弯腰比对这株与那株的大小，有的抬头望向麦田深处，总觉得 “更大的一定在后面”。一名穿白袍的弟子走了大半程，手中仍空着 —— 他每次看到不错的麦子，都觉得 “或许下一株更好”，一次次错过，直到麦田尽头，才慌忙摘了一株普通的麦子，低着头走到苏格拉底身边。​

        最后一个弟子是最沉稳的。他先是放慢脚步，观察麦田前半段麦子的长势，默默记下大致的大小范围；走到中间时，他发现一株比之前所见都更匀称饱满的麦子，思索片刻后轻轻摘下；后续路程中，虽也遇到几株相近的，但他没有动摇，始终握着手中的麦穗。​

        当所有弟子都走到田埂另一头，苏格拉底看着他们手中各异的麦子，笑着问：“你们都找到最大的那株了吗？”​

        有人摇头，有人叹气，懊悔声此起彼伏。第一个弟子率先开口：“我太急了，早早就摘了，后来看到更大的却换不了。” 另一名弟子接话：“我总等后面有更好的，结果到最后只能随便选一株。”​

        苏格拉底抬手示意大家安静，目光扫过麦田：“其实，麦田里确实有最大的麦子，但没有人能真的‘找到’它。因为当你向前走时，永远无法预知后面是否有更大的；可若一味等待，最终只会空手而归。”​

        他看向那个沉稳的弟子，继续说道：“就像这位弟子，他没有追求‘绝对的最大’，而是在观察后选择了‘当下最合适的’—— 这便是人生的选择：我们无法拥有所有完美，也不能在犹豫中错失时机，懂得在恰当的时候做出取舍，珍惜手中所拥有的，才是真正的智慧。”​

        弟子们望着手中的麦子，又看向无边的麦田，忽然明白了苏格拉底的用意 —— 那片麦田，不正是每个人的人生吗？而手中的麦子，便是我们在每个阶段做出的选择。

        OK，故事结束了，我们暂且不论故事的内核，我就想说，怎么捡麦子？？？

        无论是人还是计算机，大概都会做一个基本的步骤：吃着碗里的，看着锅里的。把眼前的与手中的比对。

        用计算机的语言其实就是语言学的逻辑，每次循环都是对眼前的与手中的比对，眼前的与手中的可以输入交换变化归一……

        除了眼前的与手中的，还有大脑做出决策与处理。

        那么我们来模拟一下这个场景：注意，不用想太多，想好一个循环的事情：

        我现在手中是a，目前最大值也是a，眼前的是b，那么就要比一比那个麦子更大，如果b大让b做最大的，抛掉a麦子，让b这个眼前的麦子变成手中的麦子（也就是赋值语句b=a），再输入一个c作为b（b=c），再重复这个过程。这样最大就解决了。

        那怎么实现最大出现次数？就需要脑袋里面的计数，其实如果学了数组有了大背包储存会更简单，但我们现在就用新手装备速通。

        那么我们就只能关注每一个循环过程：我在单个过程中只能完成两件事：1.判断大小；2.计数。计数不能胡来得以大小关系为依据，那么大小关系就是重中之重。从最后一个最大赋值后开始相等技术，只需要让每出现一个最大count变1 。出现最大与眼前相等count+1;无了

        就这样，所以有些时候，不会分两类：1.不懂背景；2.不懂操作。That's all.